绵阳艺术生集训文化课-艺考生文化课培训班 艺考生文化课培训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校我内心是很认可的，因为我家的小孩子就是在这里读完高三的，这里的老师我最欣赏，细致负责，是真的在对每一个孩子负责，我孩子提分160分，目前已经在大学上课了，是个很好的补习学校。
艺考生文化课培训班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 2006年，通辽市总人口为3010万人，总面积59535平方千米，通辽市的人
口密度约为（）
A.52人/平方千米B.112人/平方千米
C.84人/平方千米D.24人/平方千米
2、 读图分析。图A为俄罗斯位置与地形、河流分布图，图B为俄罗斯的位置与各自然地理要素关联图。读图完成下列问题。
(1)区域的地理位置往往决定着一个区域的自然环境特征，同时各自然地理要素之间也是相互影响的。请依据图A把图B补充完整。
(2)区域的自然环境特征通常深刻地影响着人类活动。请根据图A、图B判断下面的人类活动是否可信。如果可信，请在括号内打“V”;如果不可信，请在括号内打“X”。
⑤俄罗斯的人口分布极不均衡。
⑥俄罗斯的农业耕作制度为一年两熟至三熟。
⑦俄罗斯北冰洋沿岸港口众多，一年四季航运繁忙。
⑧俄罗斯促进东西部人员和物资交流的主要交通方式是铁路。
3、 “DOME—A”是南极内陆冰盖海拔最高的地区，对其进行科学考察要克服的恶劣气候是指
A．干旱、烈风、酷寒B．冰雪、飓风、酷寒
C．暴雪、烈风、酷寒D．干燥、台风、寒潮
4、 读下列图文材料，回答问题。
材料一：2012年6月16日18时37分，“神州九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，于6月18日14时与“天宫一号”实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。
材料二：我国部分地区描述。
（1）下面A、B、C、D四点中，代表甘肃省的是。
（2）“神州九号”载人航天飞船返回的着陆地是下面C省区的四子王旗主着陆场，选择在C省着陆的主要原因是：①地形区是高原，平坦开阔；②主要位于我国的非季风区内，云量少，晴天多；③人口稀少。位于C省北部的邻国甲是，是世界上典型的内陆国。
（3）B省区位于我国地势第一级阶梯，其主要少数民族是藏族；本区是我国重要的牧区，被誉为“高原之舟”的优良畜种是。
5、 “国际旅游岛”的建设，将使海南岛成为世界一流的海岛休闲度假旅游目的地。读海南岛略图，回答下题。
当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春暖花开，这是由于我国
A．地势高低起伏B．东西跨经度广
C．海陆位置不同D．南北跨纬度广
6、 《管子》中说：“一农之事，必有一耜、一铫、一镰、一耨、一椎、一短，然后成为农。”反映了当时我国
A．正式进入一个划时代大变革时期
B．当时铁制农具的使用已经相当广泛
C．农业工具由石、木工具向铁、青铜工具发展
D．铁制农具工艺水平相当高，步入了青铜时代
绵阳艺术生集训文化课-艺考生文化课培训班 7、 俄国二月革命的最主要成果是
A．俄国退出了第一次世界大战
B．推翻了沙皇专制统治
C．建立了世界上第一个社会主义国家
D．废除了农奴制
8、 图说历史（16分）
24．识读下列图片
图一 图二 图三
请回答：
（1）图一中的人物是中国历史上一位叱咤风云并富有传奇色彩的划时代人物，你知道他是谁？他自认为自己的功劳胜过之前的“三皇五帝”，那他一生中最大的历史成绩是什么？（4分）
（2）图二、图三反映了图一人物为巩固统治而采取的什么措施（4分）
（3）在图二措施实施后，最初全国规范的文字是什么？后来，又推广笔画更为简单的什么文字。（4分）
（4）除图二、图三内容外，图一人物为发展经济文化还采取了什么措施？这些措施的颁布实施有何作用。（4分）
9、 标志着抗日民族统一战线初步形成的是 （ ）
A．瓦窑堡会议 B．遵义会议 C．西安事变 D．七七事变
10、 1955年，亚非会议在印度尼西亚的万隆举行，我国政府派刘少奇率代表团参加，他在会上提出了“求同存异”的方针。
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艺考生该如何跟进文化课
文综：梳理脉络，紧抓社会热点
对于文综的复习，要多研究近三年来的高考政治试题并从高频考点中寻找命题规律。政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料，十九大、雄安新区、全面二孩、房地产管控等均是考生应注意的高频考点。
大纲中对于考生地理学科素养和学习能力的考查尤为突出，考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之 间的内在联 系。以图示材料作为载体提供信息，考查学生获取和解读图文信息的能力，是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问 题为切入口，多角度展开综合分析评价。
在历史学科的复习中，要高度重视边角知识，在开放性试题中，要以公认的史学观评判事物，在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法，以史鉴今。
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