巴中艺考生文化课冲刺-艺术生文化课集训班 艺术生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在网上看到有很多推荐新学高考的，于是就带着孩子去学校看了一下，老师给我们介绍了学校的教学模式和管理，感觉还不错，学校还挺大，一共有6层，环境也不错，孩子也蛮喜欢这里，就直接给孩子报名了。
艺术生文化课集训班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 判断题：东南丘陵地区地处亚热带季风气候，温暖湿润、地势相对较高的地区，适合竹笋生长。（）
2、 在南北回归线之间的地区是()
A．北温带B．南温带C．热带D．寒带
3、 读我国台湾岛河流及气温分布图（单位℃）回答24-25题．
24．如下面①地区气温较低的原因是（ ）
A．纬度较高B．距海较远C．海拔较高D．人口较少
25．关于台湾岛河流的特征，正确的（ ）
A．流程短，内河航运发达
B．流量和落差大，水能蕴藏量丰富
C．汛期集中在冬季
D．结冰期较长
4、 综合治理长江的首要任务是（）
A、修建水电站 B、发展航运 C、发展灌溉 D、防洪
5、 我国四大盆地平均海拔最高的是
A四川盆地B柴达木盆地C塔里木盆地D准噶尔盆地
6、 20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。阅读材料，结合所学知识，完成下列问题。
材料一
图片一签署《凡尔赛合约》 图片二华盛顿会议
材料二 《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。
材料三 伴随苏联解体，两极格局不复存在，当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
(l）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？简要评价这一体系？
(2）依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现？该政策开始执行的标志性事件是什么？
(3）针对北约组织的建立，苏联成立哪与组织与之对抗，两极格局局面形成？
(4）从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？面对世界发展的新形势，我国奉行的基本外交政策是什么？
巴中艺考生文化课冲刺-艺术生文化课集训班 7、 依据材料回答问题。
材料一：（西汉）楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……，不待贾（买卖）而足……，无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
材料二：（东晋建立后）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥。
——《史记货殖列传》
材料三：朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”
——《陆游集》
请回答 ：
（1）比较材料一、二，说明我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
（2）材料二中描述的是我国江南地区开发的情况，你能举一个江南地区开发的例子吗？
（3）这种变化最终在什么时期最终完成？
（4）结合所学知识，分析出现从材料一到材料三这种变化的原因。
8、 你见过扯线木偶吗？木偶被线扯着，任人摆布。右图反映的就是近代中国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人摆布。请问，清政府最终成为任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《辛丑条约》 D．《马关条约》
9、 土地改革后，国家对农业社会主义改造的原因不包括（ ）
A.一家一户的分散经营难以解决水利问题、抵御自然灾害
B.分散经营不能合理的使用耕地
C.农业生产有了恢复和发展
D.影响农业生产的发展，农产品不能满足国家工业化建设的需要
10、 郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是（ ）
A. 商代文字 B. 可在龟甲或兽骨上的文字
C. 目前我国发现最早的比较成熟的文字 D. 字母文字的起源
巴中艺考生文化课冲刺-艺术生文化课集训班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课提分方法
艺考生文化课复习时，要紧扣《考纲》，因为它是高考的指导性文件，我们在复习时，应该吃透其精神，把握考试的范围，明确考试的重点，加强复习的针对性。新天际教育李辉老师说，艺考学生在整个复习阶段可以分成两个时间段：
地一时间段，用较多的时间，按考纲列出的考点进行单项强化训练。单项训练的主要任务是梳理学科知识，强化学科基本能力的训练。在这个阶段，我们要筛选出最重要的知识，放弃现时不考的，抓住会考的，突出必考的。对赋分高的板块，要加大训练的密度和力度，分配较多的复习时间。
第二时间段，在最后一个月的时间里，进行综合性复习训练。主要任务是提高应试答题的能力和答题技巧。
训练的主要方式是精选各地高质量的试卷让学生做。精选的标准是试卷与考纲精神契合，题型齐全，试卷各试题问题设置精准，答案和解说准确而富有启发性。同时，可选择难易程度不同的试卷对学生进行心理调节性训练。
这个阶段，训练的目的，首先是让学生清楚高考试卷的结构，熟悉各类题型，了解各类题的解题思路，步骤，熟练运用答题技巧。其次是训练学生对整份试卷的掌控能力，每份试卷都是由难、中、易三类试题构成，对每位考生来说，总有一些题是轻易做出的，有些题耗时多，有一定难度，另有一些题是不会做的，这很正常。训练让学生掌控整份试卷，习惯由易到难，由知记题到表述题，由单一性题到综合性题这个答题顺序，而不是机械的按序号答题。这样确保学生能正常发挥，考出自己的真实水平甚至是超常发挥。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
