成都艺术生文化课集训班-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的老师让我重新在我家孩子身上看到了希望，我一直以为他天生就不是学习的那块料，成绩所以才这样一直稳定的差下去。在这里上了几个月的课了，他说从开始的听不进去到现在完全能够跟上班上步伐了，这对我和来说，足够开心。
对于艺体生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列现象中，与人口增长过快无关的是：（）
A、滥伐森林，取材建房
B、滥垦草地，扩大耕地面积
C、劳动力短缺，国防兵源紧张
D、交通拥挤，住房紧张
2、 治理黄河的根本在于（）
A．上游治理草地的退化、荒漠化
B．中游加强黄土高原的水土保持
C．下游加固堤坝，严防决堤
D．解决凌汛带来的问题
3、 交通运输方式的选择：贵重或者急需的货物而又数量不大的用___________运输；容易死亡或者变质的货物，多用___________；大宗笨重货物远距离运输，一般选择铁路或者___________
4、 撒哈拉以南的非洲一些地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是：
A、风力过大，吹走了表土B、工业十分发达，污染严重
C、大量砍伐森林，开垦草原，过度放牧D、由于大量开发矿产，破坏了土地
5、 下列火山、地震活动位于环太平洋地带的是（）
A．中国汶川大地震
B．美国旧金山大地震
C意大利的维苏威火山
D．冰岛火山
6、 民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。下列对民族区域自治制度的理解，不正确的是（ ）
A.是我国的一项基本国策 B.在所有少数民族居住的地方实行
C.实施的前提是国家的统一领导 D.有利于保障少数民族的政治权利
成都艺术生文化课集训班-艺体生冲刺文化课 7、 制度创新是政治稳定的基石。阅读材料，回答问题
材料一： 把土地、臣民封赐给同姓或异性姓贵族，建立起许多诸侯国，历史上称为“授民授疆土”。……。分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。 ——引自华东师大版七年级上册《中国历史》
材料二：汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀,已对皇权构成了严重威胁。
材料三：当时京城的某些官员和皇族经常做违法乱纪的事情，封国势力的削弱使郡县长官的实力逐渐增强,这些都使汉武帝不安起来。
请回答：
（1）材料一反映的是西周采取的何种制度？到了春秋时期结果怎样？
（2）为了解除诸侯王对中央的威胁,汉武帝采纳了哪位大臣的建议，用什么办法最终解决了王国问题?
（3）针对材料三中的现象，汉武帝在中央和地方是怎样加强监察制度的？
（4）由此可见，汉武帝在政治领域采取的这些措施，会带来哪些积极影响？
8、 她不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事。这里的“她”是指 （ ）
A、中华人民共和国 B、中国共产党 C、中国国民党 D、中国工农红军
9、 《论语·宪问》中有：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”孔子高度评价了齐桓公霸业。下列说法中最正确的是
A．齐桓公的霸业在中华文明的发展过程中有着一定的作用
B．齐桓公任用管仲为相，使他成为战国第一雄
C．齐桓公任用管仲为相，使得齐国统一了天下
D．齐桓公称霸的决定性战役是城濮之战
10、 .战国中后期，“合纵”与“连横”之争成为战国纷争的重要内容。“合众势以攻一强”的策略为“合纵”。 其中的“一强”是指
A．楚 B．秦 C．齐 D．晋
成都艺术生文化课集训班-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
