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艺术生文化课集训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 “地形以高原山地为主，平均海拔高，地面起伏大，高低悬殊；地势中部高，四周低。”以上是对某大洲地形特征的描述，据此回答19-20题
19、该大洲是（）
A、欧洲B、非洲C、亚洲D、南美洲
20、关于该大洲的世界之最，下列说法正确的是（）
①有世界上面积最大的季风气候区
②有世界上面积最大的平原
③有世界上最长的河流④有世界上海拔最高的山脉
A①②B③④C①④D②③
2、 读“中国及周边地区略图”，分析回答问题。
（1）在下面适当位置填写出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、四川省。
（2）下面，字母A是________（国家），B是________（国家），C是________（国家）。
（3）下面，数字①是________（海洋），②是________（海洋）。
（4）下面，甲是________（山脉），乙是________（山脉）。
（4）长江、黄河的发源地所在的省区③是________，其行政中心是________。
（5）下面，北回归线共穿过了________个省区，其中位置最东的是________。
3、 我国领土四端中，最先看到日出的是（）
A、漠河以北黑龙江主航道的中心线上
B、南沙群岛的曾母暗沙
C、新疆的帕米尔高原上
D、黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处
4、 近些年来，中国和印度经济发展迅速，被誉为亚洲经济发展的“双子星”，受到世界的普遍关注。下列关于两国共同的地理特征说法正确的是①劳动力资源丰富②水旱、灾害频繁发生③粮食大量出口④耕地面积广大⑤大力发展高新技术产业⑥工业分布都靠近原料产地
A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑤D．③④⑥
5、 读美国本土描述，完成23—24题：
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2位于城市①东南的美国兴起最早、规模最大的高科技产业中心是
A.硅谷B.丹佛
C.休斯敦D.芝加哥
24．五大湖地区②农业带（区）是
A.玉米带B.小麦区
C.乳畜带D.混合农业区
6、 促进下列加工量迅速增长的历史事件是
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．英国资产阶级革命 D．法国资产阶级革命
巴中艺考生文化课培训-艺术生文化课集训基地 7、 融入情境，根据材料和图片，结合所学知识回答问题。
材料一 李白《古风》一诗中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉!”说的是秦王率领强大的秦军，气势如虹，最终灭六国的伟业。
（1）“秦王扫六合”的历史意义是什么?上下面再现“秦王扫六合”宏伟气势的出土文物叫做什么?根据图片简要分析此文物的艺术特点。
（2）秦国的强盛与哪次变法有关系?在这次变法中，你认为哪一项措施最有利于秦国的强盛?简要说说你的理由。
材料二
（3）材料二图片反映了秦始皇采取的什么措施？这些措施的主要目的是什么?
材料三 后来柳宗元在《封建论》中又说：“秦有天下，……不数载而天下大坏，其有由矣。”是说秦朝统一之后不几年就灭亡了。
（4）你认为秦朝为什么很快就灭亡了?
8、 阅读下列材料:（
材料一：如下列 开国大典
材料二:1953-1976年是我国社会主义探索时期,它经历了:工业起步→宪法保障→制度确立→良好开端→出现失误几个阶段｡
材料三 如图
请回答：
（1）材料一毛泽东主席在天安门广场向全世界庄严宣告什么？新中国成立后为巩固人民政权在政治，经济方面采取了什么措施？
（2材料二中工业起步从 ___________ 年到 ___________ 年｡工业化起步的重工业基本分布在_____________________________
（3）材料三中我国建立的最大经济特区是 __________ 。国际化的经济中心和金融中心是____________________________________。
（4）我国对外开放格局是怎样的？我国早期对外开放地区在地理上有何特点?
9、 在唱响红歌的今天，广为传唱的歌曲《红梅赞》，歌颂了一位革命者为保守党的秘密忍受“夹筷子”、“钉竹签”等酷刑而宁死不屈的精神。这位革命者是
A B C D
10、 “现在世界上只有唯一的一个超级大国，但这绝不意味着世界是单极的。如果是一个单极世界，那就只有一个超级大国和许多实力较小的大国，不存在实力强大的大国。”这种世界局面形成于( )
A．第一次世界大战结束之后 B．北大西洋公约组织成立后
C．东欧社会主义国家剧变后 D．两极世界政治格局结束后
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺术生文化课集训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
