自贡艺术生文化课集训学校-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
选择新学高考肯定不会后悔。毕竟相比其他学校他们有很多优势。说一个最明显的优势,他们真正实行全封闭式管理,学生食宿都在学校。这样严格的管理,平时我们要去看一下孩子,都得提前给校区老师沟通,校区老师给我们发邀请码才行。
艺体生文化课培训普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 我国企业中,越来越多使用工业机器人作业,其影响有()
①有利于提高产品质蛍
②促进高新技术产业发展
③增加企业用工成本
④加重工人工作强度
A.①②B.①③C.②③D.③④
2、 2010年4月14日,青海玉树县发生了1级地震,读图回答下题。
从福州运送紧急药品到玉树,选择最快速的交通运输方式
A.航空运输B.铁路运输C.海洋运输D.公路运输
3、 地球仪上最长的纬线是_________,其纬度为_________。
4、 我国东北三省是指()
A、河北省、山东省、湖北省
B、湖北省、广西壮族自治区、山东省
C、黑龙江省、吉林省、辽宁省
D、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区
5、 关于下列甲、乙两大洲的叙述,正确的是
①甲大洲地势四周高、中部低
②乙大洲地形以高原为主
③甲大洲东部和南部地区人口稠密
④乙大洲的尼罗河是世界上流量最大、流域面积最广的河流
⑤甲、乙两大洲都被赤道和南、北回归线穿过
⑥甲、乙两大洲都濒临印度洋
A.①②③B.①②⑤C.②③④D.②③⑥
6、 2020年以来的新冠肺炎疫情在全球蔓延,3月中旬以来,意大利成为继中国之后新冠肺炎疫情最严重的国家,古代其所在的地中海地区曾孕育了西方文明,西方文明源头位于下列的( )处
A. A B. B C. C D. D
自贡艺术生文化课集训学校-艺体生文化课培训 7、 下列这一场景最早出现在
A.辛亥革命后 B.新文化运动后 C.五四运动后 D.新中国成立后
8、 据图4判断“读书摘要”中的“会议”是指( )
A.中共“一大” B.遵义会议 C.中共“七大” D.中共十一届三中全会
9、 小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习,以下是他的结论,其中正确的是( )
①1959年,古巴人民通过武装斗争,建立革命政府,走上社会主义道路
②1960年非洲17个国家独立
③1990年纳米比亚的独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10、 小春同学在“五一黄金周”期间随父母乘坐飞机,你知道下列还有哪种交通工具与飞机是在同一次工业革命中被发明出来的
A.汽船 B.蒸汽机车 C.汽车 D.载人航天飞船
自贡艺术生文化课集训学校-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
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7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后还是得在强调,艺体生文化课培训重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!