达州艺考生文化课冲刺辅导-艺术生文化课集训班 艺术生文化课集训班推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺术生文化课集训班普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 下列关于我国领上四至点的叙述,错误的是
A.最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交
B.最西端在新疆的帕米尔高原上
C.最南端在南纬4°的曾母暗沙
D.最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上
2、 读下列,回答下列问题。
(1)写出下面数字代表的地理事物的名称。
①______高原,②______平原,③______平原,④_______丘陵,⑤______丘陵,⑥______海。
(2)①地面临的生态环境问题是______严重。综合治理的措施是_______、_______、________。
(3)填写本区主要山脉的名称。
A_______,B_______,C_______,D_______。
(4)A、B、C三地统称为_______林区,是我国_______的_______林区,被人们誉为_______。
3、 人类是世界的创造者,没有人类就没有现在这样多姿多彩的世界,然而世界人口分布是不平衡的,你知道现在什么地方人最多吗?如果从大洲和国家来看分别是()
A.亚洲印度B.拉丁美洲俄罗斯
C.亚洲中国D.非洲中国
4、 我国省级行政区中全部位于热带地区的是()
A.江西省B.台湾省C.云南省D.海南省
5、 读巴西图,回答下列问题。(7分)
(1)纬线A叫_______线,从下面信息看出,巴西大
部分位于五带中的__________带。
(2)下面显示的河流是_______,其流域内的气候
类型主要是。
(3)城市:B________
(4)根据学过的知识判断:C和D两地中,地势髙的是_______地,你判断的理由
是________..___________________;______°
6、 我国历史上第一个王朝——夏朝建立于
A.公元前四五千年 B.公元前2070年 C.公元前1600年 D.公元前771年
达州艺考生文化课冲刺辅导-艺术生文化课集训班 7、 甲午中日战争后,中国面临着被列强瓜分的危机,以康有为、梁启超为代表的先进知识分子,怀着忧国忧民的爱国情感,认为只有进行社会改革,才能是中国富强起来,他们为救亡图存进行的探索是
A.太平天国运动 B.维新变法运动 C.义和团运动 D.五四运动
8、 阅读下列材料,回答问题。
材料一 歌颂世俗生活,主张……,以自由平等反对封建特权和等级制度。
——北师大版九上教材
材料二 “我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利”
——《伏尔泰语录》
材料三 社会上不同政治思想派别的代表人物……,历史上把这一时期的不同学派称
为“诸子百家”。
——北师大版七上教材
请回答:
(1)上述三则材料分别是哪一历史事件的反映?
(2)结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。
(3) 受材料二所反映的历史事件的影响,18世纪末,西方出现了哪些重大的革命运动?
(4)请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。
9、 鸦片战争博物馆以一杆折断的烟枪作为标志性建筑物
(见右图)。1839年6月,在广东虎门海滩,一位民族
英雄下令销毁了收缴的数百万斤鸦片,取得了禁烟斗争
的伟大胜利。这位民族英雄是( )
A.关天培 B.左宗棠
C.林则徐 D.邓世昌
10、 宰杀自己饲养的家畜吃肉的原始居民是
①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A.①② B.③④ C.①③ D. ②④
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艺体生高考数学学习技巧
认真研究《高考考试说明》《高考考纲》
《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息,通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景,强调数学思想,注重数学应用;试题强调问题性、启发性,突出基础性;重视通性通法,淡化特殊技巧,凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接,考察创新意识。
《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比较新颖,活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习,揭示问题的本质,创造性地解决问题。
多从思维的高度审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维方法的考查,数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体,因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
最后还是得在强调,艺术生文化课集训班重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!