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艺考生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读图完成下列各题
⑴写出下面数码所代表的地理事物的名称:
水电站或水利枢纽:A________C________
支流:D________E________
⑵划分黄河上游和中游的地点是________,下面数字代号是________。
⑶历史上有“黄河一害,惟富一套”之说。上游的________平原由于黄河的灌溉,形成了富庶的农业区;“害”主要发生在黄河的________河段。
⑷“地上河”主要是黄河泥沙大量在河床淤积,致使河床不断升高,最终超出地表而成为“地上河”。黄河的泥沙主要来自________地区。
2、 我国的回族多信仰()。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教
3、 我国的领海范围从领海基线算起,向海上延伸:()
A12海里B10海里C8海里D20海里
4、 读下列完成下列要求。
(1)图上比例尺为1∶________,即图上1厘米代表实地距离________千米。
(2)用直尺量算一下,甲、乙两山顶的图上距离是________厘米,而实地距离是________米。
(3)图上表示高度的数字,指的是________高度,表示高出________的垂直距离。甲山顶对乙山顶的相对高度是________米。
(4)下面山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是________。
(5)下面各字母处代表的地形部位名称分别是:
A.________;B.________;C.________;D.________。
5、 下列地点位于南半球、中纬度、西半球的是
A.10°W,40°NB.170°E,55°SC.120°E,40°ND.18°W,50°S
6、 材料一 19世纪中后期,世界历史的潮流是发展资本主义,日本、中国都发生了要求挽救民族危机的改革。
(1)材料一中日本、中国的改革分别是什么?
(2)材料一中两国改革的背景有何相似之处?
材料二 “20世纪在世界现代化道路上有三次重要的改革。一次是在20年代初的苏俄,一次是30年代经济大危机时期的美国,还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答:
(3)材料二中所说的三次改革分别是什么?
(4)材料二中三次改革具有怎样的相同背景?
(5)结合所学知识,分别指出材料二中三个国家在改革和调整中取得成功的主要措施。
(6)材料二中三次改革取得成功的影响是什么?
广元艺体生辅导文化课-艺考生文化课冲刺学校 7、 伯利克里说:“在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指
A.巴比伦 B.斯巴达 C.雅典 D.罗马
8、 6月26日是世界禁毒日,2012年世界禁毒日主题是“抵制毒品,参与禁毒”。毒品危害家庭、社会和国家,需要每个人行动起来,共同抵制毒品,参与禁毒。下列天安门人民英雄纪念碑上的四幅浮雕中,与禁毒有关的是( )
9、 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方( )
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10、 近代史上,英国打开中国大门主要借助了鸦片、商品、炮舰。其使用的先后顺序是
A.商品、鸦片、炮舰 B.鸦片、商品、炮舰
C.商品、炮舰、鸦片 D.炮舰、商品、鸦片
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会,老师强调高考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能,让高考生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。高考生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,在做强项。
最后还是得在强调,艺考生文化课冲刺学校重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!