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起初在这里读的时候,还是有点犹豫,因为这个费用确实也不便宜,可是现在读了三个月了,孩子的成绩提升了不少,所以这钱我们愿意花。
艺考生文化课培训普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 我国地势总的特征是()
A、西高东低,呈四级阶梯状
B、西高东低,呈三级阶梯状
C、南高北低,呈三级阶梯状
D、北高南低,呈四级阶梯状
2、 引起黄土高原水土流失的人为原因是()
A.土质疏松B.修筑梯田C.降水集中D.毁林开荒
3、 下列哪些是导致中东地区冲突不断的因素:()
①“三洲五海之地”优越的地理位置
②丰富的石油资源
③淡水资源紧张
④民族和宗教矛盾
⑤争夺领土、河流、运河、海峡
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②④⑤
4、 读甲、乙两省轮廓图,完成问题。
甲、乙两省相比较,乙省
A.海岸线长B.人口密度小C.纬度低D.相邻省区多
5、 (湖北省鄂州市2015年中考地理试题)读图13-1、13-2,完成下列各题:
(1)诺贝尔文学奖得主莫言描写自己的家乡——“高密东北乡”,可知莫言的家乡是图13-1四大地理区域中的________地区(填字母),下面年降水量最少的是________地区(填字母),该地区年降水量少的原因是________。(答一点即可)
(2)①线是A与B区域的分界线________一线,该线划分的主要自然依据是________。
(3)D区域的自然景观由西向东大致呈现出________的景观。
(4)图13-2的气候条件与图13-1中四大地理区域相符的是________。(填字母)
(5)下列是对图13-1中C区域描述正确的是________
A.稻米、河湖、鱼虾
B.人参、牡丹、白兰瓜
C.高寒、牦牛、青稞
D.干旱、大漠、哈密瓜
6、 在近现代史上,中美两国的外交关系风云变幻,跌宕起伏,对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料,回答问题。
材料一:美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国发起下,1921-1922年间,美、英、中等九国在华盛顿举行国际会议。
材料二:1942年1月,中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、社会意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
材料三:中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说,推动中美关系发展,既是双方的共同责任,也是国际社会的共同期待。……总之,这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广,足以包容崛起的中国与美国。
——阮宗泽《习近平访美:深化共识,同舟共济》
(1)“中国是华盛顿会议最大的受害者”。结合所学知识回答,华盛顿会议给中国带来了什么影响?(1分)
(2)根据材料二,写出这一宣言的名称。并指出各国共同签署这一宣言的目的何在?(2分)
(3)根据材料三,概括指出中美关系友好发展的重大意义何在?(2分)
(4)综合以上材料,面对“中美应构建一种怎样的外交关系”这一问题,向中美领导人各提一条合理化建议。(2分)
西昌艺体生文化课培训中心-艺考生文化课培训 7、 法国启蒙思想提倡“自由”、“平等”,从根本上说反映了
A.广大人民的善良愿望 B.资产阶级反对封建统治的要求
C.资本主义发展的要求 D.广大人民反对等级制度的要求
8、 今天的北京有“佟麟阁路”和“赵登禹路”这是为了纪念在哪次反侵略战争中牺牲的民族英雄
A、1860年抗击英法联军进攻北京 B、1900年抗击八国联军侵略北京
C、1931年抗击日军侵略东北 D、1937年抗击日军侵略北平
9、 1895年后,中国近代民族工业的发展因列强钳制而更加艰难。
为挽回国家利益,刚刚梦圆状元的张謇主动放弃高官厚禄,毅
然挂冠从商,创办了大生纱厂等一系列企业。这体现了他在践行什么样的思想主张?
A.自强求富 B.重农抑商 C.实业救国 D.文明开化
10、 .孙中山的“三民主义”不包括( )
A.民主主义 B.民族主义 C.民权主义 D.民生主义
西昌艺体生文化课培训中心-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生文化课提分方法
艺考生文化课复习时,要紧扣《考纲》,因为它是高考的指导性文件,我们在复习时,应该吃透其精神,把握考试的范围,明确考试的重点,加强复习的针对性。新天际教育李辉老师说,艺考学生在整个复习阶段可以分成两个时间段:
地一时间段,用较多的时间,按考纲列出的考点进行单项强化训练。单项训练的主要任务是梳理学科知识,强化学科基本能力的训练。在这个阶段,我们要筛选出最重要的知识,放弃现时不考的,抓住会考的,突出必考的。对赋分高的板块,要加大训练的密度和力度,分配较多的复习时间。
第二时间段,在最后一个月的时间里,进行综合性复习训练。主要任务是提高应试答题的能力和答题技巧。
训练的主要方式是精选各地高质量的试卷让学生做。精选的标准是试卷与考纲精神契合,题型齐全,试卷各试题问题设置精准,答案和解说准确而富有启发性。同时,可选择难易程度不同的试卷对学生进行心理调节性训练。
这个阶段,训练的目的,首先是让学生清楚高考试卷的结构,熟悉各类题型,了解各类题的解题思路,步骤,熟练运用答题技巧。其次是训练学生对整份试卷的掌控能力,每份试卷都是由难、中、易三类试题构成,对每位考生来说,总有一些题是轻易做出的,有些题耗时多,有一定难度,另有一些题是不会做的,这很正常。训练让学生掌控整份试卷,习惯由易到难,由知记题到表述题,由单一性题到综合性题这个答题顺序,而不是机械的按序号答题。这样确保学生能正常发挥,考出自己的真实水平甚至是超常发挥。
最后还是得在强调,艺考生文化课培训重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!