南充艺考生文化课培训中心-艺术生文化课补习 艺术生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考补习学校我是很看好的，我还给周围同事推荐过，因为我家孩子在这里读了5个月，成绩提升了很多，考到了一个好的大学，是个值得推荐的学校。
艺术生文化课补习最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 某国际组织的总部设在奥地利维也纳，它是发展中国家中的一部分石油生产国为协调和统一成员国的石油政策，反对国际石油垄断资本的掠夺和控制而建立起来的。该组织是
A．联合国（UN）B．欧佩克（OPEC）
C．亚太经合组织（APEC）D．东盟（ASAN）
2、 读地球上的五带描述，完成下列任务（6分）
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（1）写出字母A、B、D代表的热量带名称
ABC。
（2）A、B两个热量带之间的界线叫线。
（3）我国大部分地区位于带（填名称）。
（4）五个热量带划分的根据是
。
3、 我国最大的盐场是()
A．长芦盐场B．台湾西部盐场C．柴达木盐场D．莺歌海盐场
4、 我国民族分布的主要特点是（）
A.小杂居、大聚居
B.大杂居、小聚居
B.大杂居、大聚居
D.小杂居、小聚居
5、 以干旱为主的自然特征是四大地理区域中的()
A．北方地区 B．南方地区 C．青藏地区 D．西北地区
6、 中国近代史是一部灾难史、屈辱史，面对严重的民族危机，无数志士仁人奋起抗争：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战等，都表现了
A.清政府不堪一击，不败而败 B.清政府无力对抗西方列强
C.中华民族捍卫国家主权、民族尊严的坚强决心和斗争精神
D.清政府对外还能捍卫国家主权，对内还能保护民众
南充艺考生文化课培训中心-艺术生文化课补习 7、 2008年北京奥运会开幕式上，同学们看到了色彩缤纷的烟花，你知道制造烟花的主要原料——火药用于军事和有文献记载最早出现于哪个朝代吗？
A．西汉 B．唐代 C．宋代 D．明朝
8、 唐朝也是秦汉、隋朝以来，第一个不筑长城的统一王朝。在唐朝的前半叶，社会经济处于上升阶段，文化先进，是历史上中国向周边国家文化与技术的一个大输出时期，兼容并蓄的社会风气，也给五胡十六国以来进居塞内的各个民族提供一个空前的交流融合环境，在过程中亦从外族文明汲取诸多。结合所学知识回答问题。
材料一
（1）唐朝在处理与周边少数民族的措施有哪些，各举一例加以说明。
（2）唐朝实行什么样的民族政策？唐太宗被称为什么？
（3）我们应如何认识唐朝的民族政策？这对于今天的多民族相处有何启示？
材料二
（4）唐朝的对外政策是什么？对于强大的唐朝，外国人称中国人叫什么？
（5）在唐朝对外交流中作出贡献的两个人物是谁？他们的事迹或贡献有哪些？
（6）应学习他们什么精神？
9、 【正义携手度危机】
（2）上述图片中《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？其最重要的作用是什么？“雅尔塔三巨头”聚会的时间是哪一年？他们聚会后紧接着又诞生了哪一个重要的国际组织？
10、 习近平主席在安徽凤阳县小岗村主持召开农村改革座谈会时强调，中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富．要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之 重．请跟随以下列片足迹，重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措．
请回答：
（1）图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图1和图2反映的事件有何关系？
（2）图3反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？
（3）图4群雕中小岗村农民的做法，契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？
（4）图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化？
（5）今天，青岛各区市正致力于美丽乡村的建设，请你就“如何建设美丽乡村”献计献策．
南充艺考生文化课培训中心-艺术生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺术生文化课补习重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
