乐山艺术生文化课补习-艺体生文化课补习班 艺体生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我现在跟我同学都在新学上起课在，这边的老师讲的我感觉比我之前学校老师讲的好，怎么说呢，可能是因为现在班上的人数少，老师对我们每个学生都很上心，你不去主动问他问题，他也会主动来问我。
艺体生文化课补习班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列有关人口的叙述，正确的有()
A.我国是世界上人口密度最大的国家
B.我国西部人口密度大，东部人口密度小
C.我国城乡人口密度都在每平方千米134人以上
D.我国平均人口密度在每平方千米134人以上
2、 东南亚地区符合水稻种植的自然条件是（）
A．人口稠密B．耕地少C．高温多雨D．种植历史悠久
3、 造成西北地区东西向植被变化的主要原因是（）
A．纬度位置B．地形因素C．气温D．降水
4、 我国的两个特别行政区是（）
A、重庆、上海B、北京、天津C、香港、澳门D、香港、台湾
5、 有关我国民族的叙述，正确的是
A．我国有56个少数民族
B．各民族的分布具有“大聚居，小杂居”的特点
C．汉族主要分布在东部和中部，少数民族主要分布在东南部
D．全国没有一个县或市的居民是单一民族的
6、 在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻：( )
A．桂陵之战 B．马陵之战 C．城濮之战 D．长平之战
乐山艺术生文化课补习-艺体生文化课补习班 7、 阅读材料，辨析作答。
材料 对于中国来说，这场战争是一次界碑。它铭刻了古老社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。在此以前，中国是东方的庞然大物，亚洲最大一个封建制度的堡垒。但是英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（1）材料中的“这场战争”是指什么战争？
（2）小史同学认为，“这场战争”是中国社会“走入近代的最初一步”，成为中国近代化的开端。小史的看法是否正确？请简要说明理由。
8、 1785年，约翰·亚当斯被任命为第一任驻英大使。当他抵达伦敦赴任时，英国外交部的一位官员问道：“怎么只有你一人来到伦敦？应该有十三位大使才对呀！”这说明
A．英国不承认美的独立地位 B．当时美国还未能建立起强有力的中央政府
C．美国宪法规定各州有独立的外交权 D．美国驻外使节由各州选派
9、 “变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是（ ）
A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战 D.建立县制
10、 苏俄早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是
A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策
C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫改革
乐山艺术生文化课补习-艺体生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
