绵阳艺考生文化课补习机构-艺体生文化课冲刺辅导 艺体生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子学习的事情，一直是我的一件心事，不愿意看到他以后考不上好大学，所以就带他出来补课试试。千挑万选最后在新学高考，昨天才收到他班主任给我发的最近的学习情况和接下来的安排。
艺体生文化课冲刺辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 亚洲民族、种族众多，其中人数最多的民族是（）
A.汉族B.大和民族C.朝鲜族D.俄罗斯族
2、 判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源?()
A.空气B.鱼C.水D.书本
3、 读三大工业基地，完成下列各题。
（1）写出下面数字代表的海洋和邻国：
海洋：①_____②_____③_____邻国：④_____
（2）A工业基地有我国最大的城市是_____，即下面数字_____，A工业基地的名称是_____工业基地，发展的优势是______________________。
（3）B工业基地中⑧是_____市；
（4）C工业基地中主要工业城市⑨_____⑩_____，C工业基地的名称是_____工业基地，发展的优势是________________。
（5）上图三大工业基地工业发展的共同条件是：一是优越的地理位置即分布在_____地区；二是便利的交通条件：A工业基地中铁路线a与B工业基地中_____（字母）为同一条铁路干线即________铁路，试写出铁路线c、e、的名称：c____铁路e____铁路
（6）A、B、C三大工业基地中，水资源最缺乏的是____，（填代号）能源最紧张的是____。
4、 世界上跨经度最多的大洲是（）
Ａ．亚洲Ｂ．北美洲Ｃ．南极洲Ｄ．大洋洲
5、 关于香港经济地位的说法，不正确的是：()
A.香港是世界上进出口船舶最多的商港之一
B.香港是世界上最繁忙的航空港之一
C.香港是世界上著名的重工业中心之一
D.香港是国际信息中心之一
6、 识读下列
(1)下面人物的姓名是 。
(2)公元前6世纪，在古代印度社会矛盾尖锐的情况下他创立了 。
(3)公元前3世纪， 在位时，该教有了很大发展其传播方向主要有两个，其中，向北经 地区传到中国大部分地区，后又经中国传到朝鲜，日本和越南等国。
绵阳艺考生文化课补习机构-艺体生文化课冲刺辅导 7、 以下是王丽同学学习了中国“近代化的起步”内容后设计的一道题。其中搭配错误的是
A．李鸿章——洋务运动 B．康有为——戊戌变法
C．曾国藩——辛亥革命 D．陈独秀——新文化运动
8、 阅读下列材料：
材料一 马克思说：“火药、罗盘针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
——马克思
材料二 “外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹来敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”
——鲁迅
请回答：
（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么入传到欧洲的?
（2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”各指的哪两个历史事件?
（3）三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
9、 新文化运动中陈独秀等人拥护的“德先生”和“赛先生”分别是指
A．民主与科学 B．民主与法制 C．民主与自由 D．博爱与人权
10、 1945年，登载日本无条件投降消息的报纸价钱高达一百元一张，仍然受到民众热烈追捧，是因为（ ）
A. 抗日战争的胜利洗雪了近代以来的民族耻辱
B. 长期的战争使得当时国内严重通货膨胀
C. 当时国内的报纸发行量有限 D. 日本人将当时的报纸提前抢购
绵阳艺考生文化课补习机构-艺体生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
认真研究《高考考试说明》《高考考纲》
《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比较新颖，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
多从思维的高度审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
