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1、 关于下列甲、乙两大洲的叙述，正确的是（）
①甲大洲地势四周高、中部低
②乙大洲地形以高原为主
③甲大洲东部和南部地区人口稠密
④乙大洲的尼罗河是世界上流量最大、流域面积最广的河流
⑤甲、乙两大洲都被赤道和南、北回归线穿过
⑥甲、乙两大洲都濒临印度洋
A．①②③B．①②⑤C．②③④D．②③⑥
2、 北回归线穿越的我国省级行政区，自西向东依次为（）
A.云南、广西、广东、台湾
B.台湾、福建、广东、广西
C.西藏、广西、广东、台湾
D.四川、云南、广东、台湾
3、 下列商品属于日本大量进口的是（ ）
A．铁矿石B．轿车C．照相机D．彩电
4、 下面四个与地震相关的短信中，可信的是（）
A．海地地震（位置可参考图2）引发了海啸，天津沿海地区的居民要马上撤离
B．有人预测2010年5月1日上午8点天津要发生5级地震
C．晟近蚂蚁频繁搬家，肯定要地震了
D．如果发生地震，在室内要尽量关闭电源、煤气，躲在床边或桌边
5、 下游地区，由于泥沙沉积，河床逐渐抬高，成为“地上河”，该河流为()A黄河B长江C珠江D黑龙江
6、 国家主席习近平勉励大家，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔，中华民族摆脱屈辱，终于站起来了，不断追梦始于 ▲ 。
A.中华民国的成立 B.新中国的成立
C.渡江战役的胜利 D.一五计划的完成
宜宾艺术生冲刺文化课-艺考生文化课冲刺辅导机构 7、 把教皇比作“两只脚的禽兽”的法国启蒙思想家是
A．达·芬奇 B．伏尔泰 C．达尔文 D．列夫·托尔斯泰
8、 读下列材料：
乔治•萨顿："拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备"。
请回答：
①你是否赞同乔治•萨顿说的?你的根据是什么?
②阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示?
9、 18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家，获得了巨大的海外市场，在此过程中英国打败的竞争对手有( )
①西班牙 ②荷兰 ③法国 ④美国
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
10、 “军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进，地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东写这首诗不会早于
A、1927年 B、1935年 C、1937年 D、1945年
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
