南充艺体生文化课培训-艺术生文化课补习基地 艺术生文化课补习基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
同学妈妈介绍来的新学高考,她家孩子就在里面补习,说是老师教的很好。带着孩子来看了一下,环境很好校区比较新,给孩子做了测评,老师一下就找到了孩子在学习上的漏洞,很专业!
对于艺术生文化课补习基地而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课补习基地这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 每年的一月,漠河镇与海口市的气温相差近50℃的主要原因是
A.纬度差异大B.经度差异大C.海拔高低不同D.海陆位置不同
2、 被埃及人民称颂为母亲河的世界第一长河是( )
A.密西西比河B.尼罗河C.亚马逊河D.长江
3、 我国山河壮美,地形复杂。读“我国沿32°N纬线地形剖面图”,回答9~10题。
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9.下面序号①②③④地形区中表示四川盆地的是
A.① B.② C.③ D.④
10.关于我国地形、地势特征的叙述,正确的是
A.地势南高北低B.山区面积较小C.地势西高东低D.地形以平原为主
4、 下列各组经线中,两条经线不相对的一组是()
A.20°W和160°E
B.90°W和90°E
C.0°和180°
D.30°E和60°E
5、 大兴安岭以东和以西分别属于()
A、森林草原、荒漠B、牧业区、耕作区
C、北方地区、西北地区D、半干旱区、干旱区
6、 阅读下列材料:
材料一 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 ——《马克思恩格斯选集》
材料二 卢沟桥被绑架了/万里长城被列为战利品/作为献给岛国皇妃的项链,南京城改作靶场/划为占领者的猎区 ——张志民《以卢沟桥的名义》
材料三 我有一只玩具箱,丢在上海大同坊。飞机汽车件件有,还有娃娃和小床……可恨日本鬼子兵,八月十三响炮声……几时收复失地回上海,妈妈再给我买个汽车和小人? ——《失去了的玩具箱》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,1840~1919年间,清朝是在哪几场“决斗”中被一步步打垮的?
(2)据材料二,卢沟桥在哪一年被谁“绑架”的?为什么诗人说“南京城改作靶场”?
(3)据材料三并结合所学知识,1945年“我”回到了上海,妈妈又给我买了汽车和小人。请你想一想,中国抗战取得胜利的原因有哪些?
南充艺体生文化课培训-艺术生文化课补习基地 7、 第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研相结合。这说明二战后日本( )
A.推行了非军事化管理 B.重视科学技术和教育的发展
C.实行了政治民主改革 D.得到了美国的大力扶持
8、 现在你要到法国、德国和比利时旅游,为免去中途兑换货币的麻烦,你携带的货币应该是
A.欧元 B.英镑 C.美元 D.法郎
9、 请根据提示写出相关的历史人物。
(1)“人文 初祖”——
(2)第一位夏国王——
(3)春秋时期第一个霸主——
(4)世界文化名人——
10、 伟大的人民,伟大的力量。阅读材料,回答问题。
材料一 胶州亡矣,山东亡矣。国不国矣……闻前次四国会议时,本已决定德人在远东所得权利交由五国商量处置……再由五国交还我国而已。不知因何一变其形势也。更闻日本力争之理由无他……此皆我国民所不能承认者也。国亡无日,愿合我四万万众警死图之!
——林长民《外交警报敬告国民》(中华民国八年五月二日)
材料二 华北有近百万农民参加解放军,东北解放区有160万人参军……1946年7月到1948年9月,山东有580万农民支援前线……在辽沈战役、平津战役和淮海战役中,有539万民工支前。并送了担架107700副,大车389820辆,牲畜1009300头,粮食95亿斤以及大量的其他物资。
——摘自莫宏伟张成洁《新区农村的土地改革》
材料三
(1)根据材料一指出这一外交警报发出的缘由,并简述随后“我四万万众”是如何合力“誓死图之”的。
(2)依据材料二、三,说明人民群众为解放战争胜利所作的贡献。
(3)综合上述材料,概括人民的伟大之处。
南充艺体生文化课培训-艺术生文化课补习基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生文化课的学习有哪些需要我们注意的
一、基础知识体系不完整文化课主动学习意识弱,导致艺术生在总复习中吃力,自信心远远不如专业学习,一段时间没有学习文化课,加上很多艺术生初中乃至高中之间的文化基础就不好,文化课薄弱。
二、总复习授课形式不合适艺术生专业课考完后如返校,学校已经进入最后一轮冲刺复习,即使针对艺术生,基本上也只是做卷子讲试题,很少讲基础。
三、与原班同学差距大如果艺术生返回非艺术生班级,由于教学进度和知识水平的不同,无法融入该轮进度和节奏。
四、原学校不能满足个性化学习要求由于艺术生原有文化课基础薄弱,部分艺术高校录取时,有文化课某科的小分要求,普通的文化课补习不了解艺术生特点,不了解艺术类录取特点,很难对症下药。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!