内江艺术生文化课冲刺机构-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
老师授课节奏很好，整个课堂氛围很轻松很活泼，知识点也学习到了。班主任老师很温柔，平时对我们生活上很照顾，但是学习上的事情还是很严厉的哟。
艺考生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 关于解决近年来西双版纳旅游业下滑问题的措施中，不可行的是()
A．对现有旅游景点进行整合改造
B．明确景点发展方向，避免重复建设
C．严惩不法商贩，规范旅游商业秩序
D．在自然保护区大规模建设旅游景点
2、 读等高线地形描述（单位：米），完成问题．
（1）写出下面字母代表的地形部位名称．
A________B．________C．________E________
（2）李庄位于周庄的________方向．如果李庄到周庄的图上距离为4厘米，则两地的实地距离是________米．
（3）小河干流在G处流向________方向．
（4）下面A地的海拔是700米，则A、D两地的相对高度约是________米．
（5）分别从D地和_______两地步行到达A地，从周庄出发更容易，原因是_______．
3、 读“我国北方地区主要地形区分布图”回答下列问题．
（1）根据如图所示，描述东北三省的地形分布特征．（2）如下面东北-西南走向的山脉，对我国夏季风的影响是：
．（3）如下面A省区所在地形区主要的生态问题是，当地传统的民居是．（4）2013年10月11日至26日，第十届中国艺术节在B省成功举办，该省的人口总数居全国第二位，人口总量增长的压力较大，但近年来，由于人口自然增长率的下降，问题日趋严重．
4、 台湾岛属带、带季风气候，温暖湿润。西部平原土地，盛产、、和水果。森林面积广阔，岛上1/2以上的土地覆盖着茂密的森林，有“”的美誉。树是台湾省最著名的树种，产量居世界首位。
5、 试一试。有人说，无论我们怎样划分，地球的任意两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。请你用地球仪试一试，看看这种说法是否成立。
6、 农村包围城市、武装夺取政权这条革命道路的开辟，依靠了党和人民的集体奋斗，凝聚了党和人民的集体智慧。这条道路的起点是
A．南昌起义 B．秋收起义
C．井冈山革命根据地的建立 D．遵义会议
内江艺术生文化课冲刺机构-艺考生文化课冲刺 7、 阅读下列材料：
材料一：我军还是出兵到朝鲜为有利……我们采取上述积极政策，对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利。而我们不出兵，让敌人再压至鸭绿江边，则对各方都不利……
一一引自1950年1 0月毛泽东发给周恩来的电报
材料二：朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的，唇亡齿寒，户破则堂危。中国人
民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切
关联着，是为自卫的必要性所决定的。
一一引自《各民主党派联合宣言》
材料三：“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿
女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!”
一一引自《某军战歌》
请回答：
（1）结合材料一、二和所学知识分析中国抗美援朝的必要性。
（2）材料三“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江!”的某军的名称是什么?是在谁的率领下何时跨过鸭绿江的?于什么时间“打败美国野心狼l”?
（3）结合材料和所学知识谈一下抗美援朝战争的胜利对中国和世界产生了怎样的影
响?
8、 毛泽东曾对一位外国来访者说：“1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“我们还会孵出小鸡来”最准确的理解是
A．中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义 B．中共创建人民军队，建立了农村革命根据地
C．中共制定了建立抗日民族统一战线的方针 D．中共完成了红军北上抗日的战略转移
9、 三峡工程是世界上最宏伟的水利工程之一，民主革命的先行者孙中山最早提出开发三峡水利的设想，这主要体现了他的下列哪一思想( )
A.国共合作 B.民族主义 C.民生主义 D.民权主义
10、 “在同一个理由（保护使馆）下，中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到海口之间的军事据点，取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’”。据材料信息，与这一现象出现有关的是
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
内江艺术生文化课冲刺机构-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
