宜宾艺体生文化课集训班-艺体生补习文化课 艺体生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺体生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
2、 下列叙述中最能反映台湾与祖国大陆之间的历史和文化渊源的是（）
A．台湾和福建等省都分布着樟树林
B．台湾福建等省的许多居民都共同尊奉妈祖
C．台湾福建分布着高山族等少数民族
D．台湾福建在地质上同属于一块大陆板块
3、 读我国四省区水稻、小麦、棉花、油菜播种面积统计图，回答下题
下列经济作物中甲省区种植面积较大的是
A．甘蔗B．黄麻C．甜菜D．花生
4、 “沟壑纵横”描述的是我国某个高原的地表特征，它是()
A．黄土高原B．云贵高原C．青藏高原D．内蒙古高原
5、 有关非洲气候特点的叙述，错误的是
A．气候普遍暖热B．干旱地区广
C．气候呈南北对称分布D．季风气候显著
6、 1952年新中国的土地改革基本完成，下列选项中，正确表述了土地改革意义的是( )
A．使农民走上了合作化、集体化道路
B．彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度
C．标志着我国开始进入社会主义初级阶段
D．落实了家庭联产承包责任制
宜宾艺体生文化课集训班-艺体生补习文化课 7、 有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。这一新国民形象的描述反映了（ ）
A．社会生活的近代化 B．礼仪风俗的简洁化
C．民间服饰的西洋化 D．民族经济的工业化
8、 同文同宗本同根，骨肉别离泪满襟；港澳回归雪国耻，两岸三通待复兴。辛亥革命百年纪念之际，世界华人文化名人协会在武汉举办“百年中华回顾与展望”文化论坛。承辛亥革命精神，促两岸文化交流，海内外华人的共同心声是
A. 实现祖国统一 B. 维护世界和平
C. 推动科技创新 D．实施可持续发展政策
9、 孙中山领导辛亥革命的旗帜（ ）
A．三民主义 B．共产主义 C．毛泽东思想 D．邓小平理论
10、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……
——藏族民谣
请回答：
（1）松赞干布为什么要向唐朝求婚?谁最终答应了他的要求?这次和亲起到了什么作用?
材料二 西藏佛教规定，达赖和班禅以其转世“灵通”作为继承人。为了防止蒙藏贵族操纵转世灵童的选择，实行掣签制度。
请回答：
（2）清朝时，为了管理西藏地区，清政府采取了哪些措施？
（3）从哪一个朝代开始，西藏正式成为我国领土不可分割的一部分?
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺体生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
