内江艺考生文化课培训中心-艺考生冲刺文化课 艺考生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是:（）
2、 读上海、武汉、重庆气温变化曲线与降水量柱状图，回答下列问题：（4分）
①三地1月平均气温都（高于、低于）0ºC；
②三地的年降水总量都（高于、低于）1000mm；
③还可以看出该地区的气温和降水量的关系为；
A.雨热同期B.高温期降水少C.多雨期气温低D.无规律可言
④三地的气候类型都是。
3、 读下列，回答以下小题。
23．下面①地的经纬度是()
A．0°100ºWB．5ºN100ºEC．0°100ºED．5ºN100ºW
24．从下面的信息可判断,苏门答腊岛上的河流的流向是()
A．自东北向西南B．自西南向东北C．自南向北D．自东向西
25．下面马六甲海峡是世界重要的航道,它沟通了()
A．北冰洋和印度洋B．大西洋和太平洋
C．太平洋和北冰洋D．印度洋和太平洋
4、 读下列，中国海军从海南三亚航行到亚丁湾海域，途经的大洋是（）
A.太平洋和大西洋B.北冰洋和太平洋
C.印度洋和大西洋D.太平洋和印度洋
5、 根据图文信息，仿照“探究示例”的方法，探究黄土高原水土流失严重的原因。
探究示例，黄土高原的黄土物质是从哪里来的？
探究：黄土高原水土流失严重的原因。（在下列空白处填写其原因）
6、 《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天：
A．日本 B．印度一带 C．伊朗 D．阿拉伯地区
内江艺考生文化课培训中心-艺考生冲刺文化课 7、 2011年3月17日，联合国安理会通过决议，决定在利比亚设立禁飞区，并要求有关国家采取一切必要措施保护利比亚平民和平民居住区免受武装袭击的威胁。决定成立联合国的国际会议是
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
8、 隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处不包括
A．重视选拔人才 B．大力发展农业 C．减轻赋税徭役 D．减轻刑法
9、 下列是一幅关于美国马歇尔计划的漫画——《来吧，小鱼!》。画面中的山姆大叔手抓渔网，正在召唤小鱼过来。山姆大叔此举的目的有( )。
①遏制苏联力量的崛起
②把受援国纳入美国全球称霸的战略轨道
③扩大美国商品的输出
④发展西欧经济，提高西欧国际地位
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10、 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞
内江艺考生文化课培训中心-艺考生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺考生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺考生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
