广安艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺辅导班 艺体生文化课冲刺辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家孩子之前在学校成绩很差，班主任老师都对他不抱希望了。劝着我们去外头补课，我觉得我孩子还是很努力的，只是方法没有对。经过朋友介绍，我们去了新学高考，一进去老师就针对我孩子制定了新的学习方案，结果补习到了今年的7月份，本来专科线都上不了的，走了一个本科。
艺体生文化课冲刺辅导班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读某学校校园及周边环境平面图，回答5-6题。
5、学校的花坛位于田径场的（）
A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向
6、学校教学楼东西向长度约为（）
A．20米B．40米C．100米D．200米
2、 下列省（区）的名称、简称与行政中心的组合，正确的是（ ）
A．云南﹣滇﹣桂林B．广东省﹣广﹣广州
C．海南﹣琼﹣海口D．山东省﹣豫﹣济南
3、 读“中国四大地理分区图”，回答下列问题．
（1）ABCD四个地理区域，其中A为_______地区；D为_______地区．
（2）B区域与C区域的分界线是_______（山脉）﹣﹣_______（河流），划分A和B区域的分界线的主导因素是_______．
（3）B区域的降水量在_______毫米以下，所以该区域发展农业的主要限制因素是_______资源不足，该区域的人们针对此种资源严重不足的情况，采取的主要措施有______________．
4、 读“北京火炬传递路线描述（部分）”，回答下列问题：
（1）第29届北京奥运会的火炬传递活动，历时130天，行程137000千米．奥运圣火的足迹遍及了________个大洲．
（2）2008年4月21号，奥运圣火到达马来西亚的首都吉隆坡，奥运会官员称已做好防雨的充分准备．该国每天下午两点左右一般会下一阵雨，结合该国下面位置说出它的气候特点 ________________．
（3）4月24号，奥运圣火到达独占一个大陆的国家，该国是________ ．
（4）5月2号，奥运圣火到达国内第一站﹣香港，该地此时的昼夜长短情况是________________．
（5）5月8号，奥运圣火在世界最高峰﹣珠穆朗玛峰峰顶成功点燃，此时该地依然是冰天雪地，你认为该地气温低的原因是________ ．
5、 青藏高原上的主要农作物有：()
A.青稞、小麦
B.小麦、玉米
C.青稞、玉米
D.青稞、水稻
6、 “恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去．”这一决定出自于（ ）
A．第24届联合国大会 B．第25届联合国大会
C．第26届联合国大会 D．第27届联合国大会
广安艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺辅导班 7、 2007年适逢中共“十七大”召开，为此，某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展，请你参与，根据下列图片完成展出要求。
（1）人物篇：他们（指下面下面三位历史人物）是20世纪60年代感动中国的英雄楷模，请你分别在三幅图下面写上人物简评（注：每个人物简评字数不得超过50字）。
图一 图二 图三
（2）成就篇：实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期。
图四 鞍山大型轧钢厂 图五 武汉长江大桥建成通车 图六 大庆油田油井试喷成功
（3）感悟篇：建国头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济建设成就原因（两条即可）。
8、 凡尔赛—华盛顿体系（ ）
A.不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持下去
B.确立了帝国主义国家在欧洲、非洲的新秩序
C.消除了帝国主义国家之间的矛盾，促进了世界和平稳定
D.确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序
9、 一位美国历史学家描述到：“…乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色‘货物’”主要来自
A、欧洲 B、非洲 C、南美洲 D、北美洲
10、 有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（ ）
A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B．美国独霸世界的格局
C．世界政治格局朝着多极化方向发展 D．美国无力推行霸权政策
广安艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺辅导班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
