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在这里补习就图他们的小班教学，一个班上最多不超过20个学生，六个科任老师和四个班主任老师照顾十多个学生相信孩子的学习肯定能提上来的。
艺考生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 青藏高原上重要的农业区是
A、河套平原、宁夏平原B、河西走廊、天山山麓
C、柴达木盆地、湟水谷地D、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地
2、 俄罗斯的矿产资源丰富，主要矿产资源有
A.煤、铁、石油B.黄金、金刚石、稀土C.煤铁石油森林D.石油、天然气、水力
3、 目前世界上人口最多的国家是（）
A．俄罗斯B．美国C．印度D．中国
4、 我国某城市，1月平均气温7℃，7月平均气温28℃，年平均降水量1260毫米．该城市可能是
A．广州B．北京C．昆明D．武汉
5、 世界上最大的高原是____________，世界上最大的沙漠是____________。
6、 西汉初年对匈奴采取“和亲”，汉武帝对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是
A．汉武帝态度比汉初皇帝强硬
B．汉武帝时，经济繁荣，政治稳定，国力强盛
C．汉武帝时，匈奴开始分化瓦解
D．张骞出使西域了解了匈奴的内部情况
广安艺考生文化课集训中心-艺考生补习文化课 7、 在中国近现代历史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出第一次国共合作取得了哪些成果？
材料二：1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
(2)根据材料二，指出日本发动九一八事变的背景。
材料三：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件，西安事变得到和平解决。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出西安事变和平解决后，国共两党的关系发生了怎样的变化？
材料四：亲爱的同胞们！本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的入侵。
(4)根据材料四并结合所学知识，指出在民族危机空前严重的时刻，国共两党是如何应对的？综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
8、 诸子作一个大范围的区分的话，可以分为在朝派和在野派两个大的圈子。大抵说来，在朝派比较从眼前政治实际出发，因此尚权力，讲专制，重在发展国家政治、经济、军事实力，特别强调集中专制的特点。这里的“在朝派”最主要是
A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家
9、 材料一：今不幸与美英开启衅端，实不得已……前以中华民国政府不解帝国之真意，妄自生事，扰乱东亚之和平，终使帝国操执干戈……美英两国支援残存之政权，助长东亚之祸乱，假和平之美名……近来更愈加强经济上军事上之威胁，欲使我屈从彼意……事既如此，帝国现为自存自卫计，惟有蹶然跃起，冲破一切障碍……
——日本天皇《宣战诏书》（1941年12月）
材料二：前者帝国之所以向英美两国宣战，实希求帝国自卫与东亚安全而出击，如排斥他国之主权，侵犯其领土，固非朕之本意……敌用残酷之炸弹杀无辜，残害所及，真未为逆料……朕对始终与帝国为东亚解放努力诸盟邦，不得不深表遗憾。
——日本天皇《停战诏书》（1945年8月）
请回答：
（1）结合所学知识指出，《宣战诏书》中“与美英开启衅端”是指什么事件？
（2）在材料二中，日本天皇宣布停战的理由是什么？根据史实分析日本无条件投降的原因有哪些？
（3）根据材料，从日本天皇宣战和停战的理由上指出其相同意图。
10、 汉武帝的“罢黜百家”是指( )
A.道家和兵家 B.法家和墨家
C.除儒家以外的诸子百家 D.诸子百家
广安艺考生文化课集训中心-艺考生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
2020年艺考，提高文化课成绩的3个要诀
明确目标
很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法，最好是给自己设定一个明确的目标。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。
提高能力
不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题……在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。
改善方法
“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。专业考试结束后，学习文化课的时间短，任务重。在距离2020高考的最后三个月左右的时间，是文化课复习最佳也是最后阶段，要不怕吃苦，有正确的学习方法，文化课并不难，抓住各科基础知识点和考点，只要学坚持下去，一定能考出好成绩。
最后还是得在强调，艺考生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
