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艺考生文化课冲刺辅导班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列土地利用方式中不正确的是（）
A．依法用地，规划用地
B．因地制宜，合理用地
C．乱占耕地
D．加大对农田基本建设和环境治理的投入
2、 一天之中，陆地的最高气温一般出现在（）
A、正午12点B、约14点C、日出前后D、午后4点
3、 读“世界气候分布图”，回答下列问题。
（1）A地属于________________气候，这种气候分布而积最大的是________________洲。
（2）B地所属的气候类型，不仅在非洲的________________地区可以找到，而且在______________洲的东南部也同样存在。
（3）北美洲内陆地区以________________________气候为主，这种气候分布面积最广的是________________洲。下面表示这种气候的字母是________。请用简练的语言描述这种气候的主要特点________________________________________________________________。
4、 以下为“中国地形分布略图及中国地形剖面图（沿北纬32°）”，读图回答1～4题．
1．我国地形、地势特征的描述错误的是()
A．地形类型多样，山区面积广大
B．山脉构成我国地形骨架
C．地势东高西低
D．地势呈阶梯状分布
2．剖面下面，数字①所在的地形区是()
A．长江中下游平原
B．内蒙古高原
C．柴达木盆地
D．黄土高原
3．我国地势第一、第二级阶梯的分界线是()
A．大兴安岭﹣太行山﹣巫山﹣雪峰山
B．大兴安岭﹣天山﹣阴山﹣太行山
C．喜马拉雅山﹣横断山﹣阿尔泰山
D．昆仑山﹣祁连山﹣横断山
4．我国第二级阶梯的主要地形类型是()
A．高原、盆地B．平原、盆地C．平原、丘陵D．盆地、丘陵
5、 关于澳大利亚描述错误的是
A.世界上唯一独自占有一个大陆的国家B.最大的河流是墨累河
C.地广人稀的国家D.动物进化缓慢，是世界上唯一能看到恐龙的地方
6、 对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道
宜宾艺体生冲刺文化课-艺考生文化课冲刺辅导班 7、 创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家，还是社会主义国家，为促进经济发展都作出过有益的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一：目前已很清楚，我们用冲动的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……
——列宁
材料二：美国的真正天赋在于，它懂得改变。
——奥巴马
材料三：第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大的变化，一定程度上适应了生产力发展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”。
——中学历史教学参考
材料四：2013年11月召开的十八届三中全会，是继十一届三中全会开启改革开放“大门”后，中国改革开放的伟大事业又一次全局意义上的战略性深化和革命。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，不仅是改革开放35年来“道路自信”、“理论自信”的实践和创新的结果，更将是新时期“完善和发展中国特色社会主义制度”跃升至“制度自信”新境界的现实来源和指导纲领。
——人民日报评论
（1）材料一中列宁在探索建设社会主义的道路上作出的重要尝试指的是什么？20世纪30年代，当西方世界陷入危机时，苏联社会主义建设却一枝独秀，由此，苏联形成了什么经济模式？
（2）举出材料二中20世纪30年代美国懂得改变的史实一例。写出美国这次改变的主要特征及其核心内容。阅读材料三，结合所学知识，概述战后美国经济发展的主要特点。
（3）材料四中的“道路自信”、“理论自信”的实践和创新具体表现是什么？
（4）改革也是创新，是推动社会发展的动力。“改革可以使封建农奴主渡过经济危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱民族危机的困扰……”试举出史实加以说明。
（5）综上所述，不同意识形态的国家，彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验，从中你能得到什么启示？
8、 中国近代史不仅是一部反抗外来侵略的历史，也是一部中国人民不断追求近代化的历史。中国近代化探索的大规模实践开始于（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
9、 阅读材料，回答问题
材料一：1952—1957年我国工业比重图
材料二：第聂伯河水电站
材料三：20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮-尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。
——据<洋务运动研究的回顾》等
(1)根据材料一中图示说明1952—1957年我国工业结构的变化，分析变化的原因及对中国经济的重大影响。
(2)材料一和材料二中的图片反映的事件有什么内在联系？
(3)根据材料三和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。
10、 阅读材料，回答相关问题。
由于台湾分裂势力坚持“两国论”，企图把台湾从中国分裂出去，台湾海峡局势存在着严峻的危机。对此，中国政府发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书，强调指出：“中国政府仍然尽一切可能争取和平统一，但是，如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去的重大事变，如果出现外国势力侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力，来维护中国的主权和领土完整，完成中国的统一大业。”
（1）为解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平提出了什么构想？
（2）运用这一构想，中国政府已成功解决了哪两个地区的统一问题？
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
