达州艺考生文化课辅导学校-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
位置挺好找的，目前为止还挺满意的，孩子很喜欢这里的老师，班主任也比较细心。作业也不用我看着做了，省心
艺术生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读“经纬网描述”，完成1——2题。
甲地的经纬度是（）
A．东经20°，北纬40°
B．东经40°，北纬20°
C．.西经20°，南纬40°
D．西经40°，南纬20°
对于丙地的叙述，正确的是（）
A.热带B.有太阳直射现象C.低纬度D.东半球
2、 读下列，回答（1）、(2)题：
（1）据图估算，非洲大陆南北跨纬度为（）
A．60°B．47°C．55°D．72°
（2）东经15°与纬度0°交汇处的气候类型为（）
A．地中海气候B．热带雨林气候
C．热带草原气候D．热带沙漠气候
3、 读甲乙两大洲简图，结合所学知识完成3-4题
3．下列关于两大洲的叙述，不正确的是（ ）
A．甲大洲气候复杂多变，季风气候显著
B．乙大洲气候分布特点是以赤道为中心南北对称分布
C．甲大洲地形以山地高原为主，地势西高东低
D．乙大洲有高原大陆之称，这里有赤道雪山-乞力马扎罗山
4．目前撒哈拉以南非洲社会经济发展较快，但仍有许多问题，主要有（ ）
①人口增长过快②粮食短缺③矿产资源贫乏④经济结构单一．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
4、 我国最大的工业城市和商业中心是（）
A.广州B.北京C.南京D.上海
5、 下列哪个地区属于人口稀少的地区（）
A．亚洲东部
B、亚洲北部
C．北美洲东部
D．亚马孙热带雨林
6、 中国共产党提出和平解决西安事变，其根本出发点是从全民族利益出发，实现 ，全国性抗日战争开始的标志是 。
达州艺考生文化课辅导学校-艺术生冲刺文化课 7、 毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模”。毛泽东所说的杂志当时主要宣传
A．传统儒家思想 B．维新变法思想 C．民主革命思想 D．民主和科学
8、 我国是一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。
结合所学知识，回答下列问题：
请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”描述，写出下面A阶段党和国家所采取的政策措施。
党和国家在B阶段采取的哪一举措实现了我国生产资料私有制向公有制的转变？
在C阶段我国社会主义建设出现了哪些失误？其主要原因是什么？
9、 古代一富人喜穿丝绸服, 好吃东坡肉,出门爱乘轿, 他最可能生活在下列哪个朝代
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
10、 下列是我们在日常生活中常常遇到的一些事情,其中与第二次工业革命时期的科技发明成果有直接联系的是
A.开汽车上班 B.打电话给亲人 C.到邮局发电报 D.上网发电子邮件
达州艺考生文化课辅导学校-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
