雅安艺体生培训文化课-艺考生文化课冲刺班 艺考生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是真的帮我圆了我的大学梦了，起初300多分，出于无奈选择出来学习，在新学学了半年，成绩提升了160分，远超本科线，一志愿直接就被录取了，开心。
艺考生文化课冲刺班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列说法正确的是（）
A．发达国家人口多，国内生产总值高B．发达国家人口少，国内生产总值高
C．发展中国家人口少，国内生产总值低D．发展中国家人口多，国内生产总值高
2、 下列问题中，属于地理问题的是（ ）
A．我国抗日战争进行了多少年？
B．朱自清的代表作品主要有哪些？
C．新疆瓜果特别甜的原因是什么？
D．流行性感冒主要有哪些症状？
3、 下列现象中，与地球自转有关的是()
A．家住武汉的小明凌晨起来观看南非世界杯足球赛的现场直播
B．一年中,学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化
C．夏季昼长夜短,冬季昼短夜长
D．济南四季分明
4、 第一产业是指（）
A农业B工业C服务业D旅游业
5、 “绿色奥运”是2008年北京奥运会三大理念之一，下列不属此理念的是()
A比赛场馆周围部分路灯、大部分庭院灯和草坪灯采用太阳能光伏发电技术
B2008年以前，北京市对主要古迹旅游景点进行修缮
C主要印刷品使用再生纸
D奥林匹克公园内采用零排放车辆和超低排放车辆
6、 材料一：九月十八来了日本兵!先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶!中国军队好几十万，“恭恭敬敬’’让出沈阳城!一民间小调
材料二：张学良自从在西北地区实行联共抗日之后，曾多次劝谏蒋介石停止内战，一致对外，都被拒绝。蒋介石调集嫡系军队约30个师准备从河南开入陕甘参加“剿共”。之后，蒋又于1936年12月初到西安逼迫张学良、杨虎城把军队全部开赴陕北“剿共”前线。12月12日凌晨，东北军和第十七路军协同行动，扣留了蒋介石；并囚禁了陈诚、卫立煌等国民党军政大员，随即通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战等八项抗日主张。
(I)材料一描述的什么事件?；几十万军队奉谁的命令让出沈阳城?此人对日军进攻采取什么政策?
(2)由于实行这一政策，导致了1936年12月12日(材料二)什么事件的发生?事件的组织者是谁?(1分)发动这一事件目的是什么?
(3)中国共产党派谁为全权代表前往参加谈判，解决材料二反映的事件?这一事件在我党积极努力下最后得到怎样的解决?
(4)中国人民众志成城，以自己独特的方式进行抗日。有两位音乐家创作了音乐作品鼓舞抗日，你能说出这些音乐家的名字和作品吗?
(5)在抗日战场国共双方都取得了重大胜利，根据所学知识说出取得的胜利吗?
雅安艺体生培训文化课-艺考生文化课冲刺班 7、 人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ）
A．棉纺织业 B．制呢业 C．交通运输业 D．采矿冶金业
8、 阅读材料，结合教材内容探究并回答问题：（12分）
材料一：1956年元旦，北京市各行各业工商业者中申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府批准。1月15日，20万人敲锣打鼓上街游行，庆祝实现全行业公私合营。紧接着，天津、上海也先后实现了全行业公私合营。1月底，全国所有大城市和50多个中等城市的资本主义工商业者都实行了全行业公私合营。
——八年级历史上册
材料二：
（1）材料一反映的是三大改造的哪一领域的社会主义改造？采取了怎样的改造方式？
（2）材料一中反映的社会主义改造进行得如何？如何评价？（4分）
（3）材料二中图片反映的情况出现于什么时期？它反映出当时的什么现现象？（2分）
（4）当时为什么会出现材料二中图片反映的这种现象？它导致了什么样的严重后果？（4分）
9、 某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，某同学提供了目前已知的世界第一部体系完备的法典,它是
A．《民法典》 B．《唐律疏议》
C．《汉谟拉比法典》 D．《论语》
10、 “高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是
A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
雅安艺体生培训文化课-艺考生文化课冲刺班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三生物一轮复习效率提升攻略
1.课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。课前三分钟是为这一节课作准备的一个过程，要找出自己的教材和复习资料，并利用这一短暂的过程，翻开课本，粗略回忆这一节有哪些内容，哪些是重点、哪些是难点，哪一点是自己曾经做过并错过的问题或者是曾经出现过或现仍存在疑点。虽然这只是短暂的一会，但其重要性不言而喻，会提供需要注意的重点内容。这样在课堂复习中才会把注意力集中在自己的缺点之上，在复习在明确孰重孰轻，避免“眉毛胡子一把抓”。
2.课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结。复习的目的是综合所学知识，提高自己综合能力。而课堂则是复习的主阵地，课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和考试说明，并结合同学们的实际情况精心组织的，具有明确的针对性。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、怎样处理综合问题的。这时，务必紧跟老师的节奏、听懂老师的讲解、理顺知识的难易、释破自己的疑难。老师一般都有针对性的练习，不妨通过这一段的练习，多练多问，解决自己的困惑。
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3.下课后多想想，梳理知识，强化记忆。课后要抓紧自己的时间来进行反刍消化，基础的掌握、难点的强化都在课后。应利用下课后的一段时间，或者自习课，或者临睡前的一段时间，大脑像过电影一样把本节的内容再现一遍。有的学生可能觉得没有时间，但只要有心就会有时间，能力就是在自主学习之中养成的。
复习重在理解知识，只有理解了的东西才能较好地掌握它、运用它。高中生物有许多基本概念和规律，一定要弄懂并不断强化记忆。要进一步巩固基础知识，就必须掌握好教材中的基础知识，这对提高考试成绩至关重要。近几年的高考生物试题基础题能占到73%以上，而这两年的选择部分则全部是基础题，这无疑使这一比例增大了不少。但调查发现，很多同学在这一部分丢分超过15分，这让人感觉太可惜了。所以，复习过程中一定要把巩固基础知识放在首要位置。另外，很多灵活题也来源于基础题。因此，在生物复习过程中，除了理解，适当记忆是很必要的。如基本概念、规律、实验目的和原理等，这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象，它对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
