西昌艺术生培训文化课-艺考生文化课补习班 艺考生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
高考补习，听说新学高考还不错，他们只做高考，之前了解过，不过我孩子才高二，想去他们学校补习都不行，他们只招收高三的学生，看吧，如果孩子高三了成绩还是不行的话就去他们学校补习。
艺考生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 考察团在考察日本工业时，深深感受到其技术优势，但同时也发现其工业发展的弱点，就是（）
A．有丰富的劳动力资源
B．地域狭小，资源贫乏
C．岛国海岸线曲折
D．火山、地震的威胁大
2、 长江是我国水能蕴藏量最丰富的河流，其水能主要集中的河段是()
A．河口B．中游C．下游D．上游
3、 被三个大洋环绕的大洲有:（）
A.3个B.7个C.5个D.4个
4、 关于澳大利亚的说法正确的是
A．澳大利亚位于北半球B．澳大利亚位于印度洋上
C．澳大利亚位于南极洲，气候寒冷D．澳大利亚地广人稀、经济发达
5、 各国经济发展，与下面哪个因素无关（）
A．民族不同
B．历史条件不同
C．自然条件不同
D．人种不同
6、 阅读下列材料并回答问题．
材料一 李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代．
﹣﹣摘自柏杨《中国人史纲》
材料二 像唐太宗这样有才能的人，从西汉以来，只哟这一人罢了，他任用有才能的人，手下的将相没有不是这样的人的，恭谨俭约节省费用，治理天下几乎到了置刑法而不用的地步．自从夏、商、周三个朝代以来，没有见过能够和他相匹敌的，然而传位给儿子再到孙子，就遭受武氏之乱，子孙被杀，局势危急，像差点儿就要断掉的线一样，后世人从本原上推究落得这样结局的原因却找不到．以我看来，可惜的是他不明白治世原则啊！
﹣﹣摘编自苏辙《唐太宗论》（译文）
（1）根据材料一、二并结合所学的知识，对材料一的观点进行评析．
（2）根据材料二，说明作者评价历史人物的主要方法．
西昌艺术生培训文化课-艺考生文化课补习班 7、 二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有（ ）
①美国的扶持、援助 ②利用先进的科学技术成果
③推行非军事化政策 ④加强联合，建立经济共同体
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8、 下列曾被郭沫若认为是中国古语保留得最多的一种方言的是
A．温州话 B．潮汕语 C．客家话 D．粤语
9、 罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸
A.迦太基人 B.波斯人 C.印度人 D.埃及人
10、 空间技术的发展反映了一个国家综合国力的强弱。2008年9月．“神舟七号”成功发射，我国宇航员首次实现太空行走，这是我国在空间技术领域取得的又一突破。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是
A第一颗原子弹实验成功 B第一颗氢弹实验成功
C“东方红一号”发射成功 D中近程地地导弹试飞成功
西昌艺术生培训文化课-艺考生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
