乐山艺体生冲刺文化课-艺术生文化课集训学校 艺术生文化课集训学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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对于艺术生文化课集训学校而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课集训学校这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 黄河是中华文明的摇篮，但又被称为“中国的忧患”。读“黄河不同河段水文站测得的河流含沙量图”，完成17~18题。
河口至陕县河段河流含沙量增长快的主要原因是()
A.流量减少B.河水湍急
C.流经黄土高原D.支流少
“人在水下走，船在天上行”的说法形容的是()
A.a河段景观B.b河段景观
C.c河段景观D.d河段景观
2、 下列世界之最，不在非洲的是
A、世界上面积最大的沙漠B、世界陆地上最大的断裂带
C、世界上面积最大的盆地D、世界上最大的淡水湖群
3、 下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）.
A.中国地图B.亚洲地图C.海南地图D.三亚地图
4、 大量乡村人口迁入城市带来的问题是（ ）
①住房紧张，交通拥挤 ②水土流失
③垃圾、噪声污染、环境污染 ④就业、入学、医疗紧张
⑤供水、供电负担重 ⑥扬沙天气增多
A．①②③B．②③④C．③④⑤⑥D．①③④⑤
5、 贝贝到厦门旅游，看见宾馆大厅的四个时钟（如下列），同一时刻四个城市时间不同的原因是（）
A．地球绕地轴不停自转
B．厦门纬度低
C．地球绕太阳不停公转
D．宾馆时钟坏了
6、 现在我国正努力建设和谐社会。在诸子百家中，有人认为大自然是一个整体，不能加以分割和破坏，人应该与自然和谐发展。提倡顺应自然，无为而治。这个人是：
A、墨子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子
乐山艺体生冲刺文化课-艺术生文化课集训学校 7、 我国在“文化大革命”后恢复的第一次高考是在( )
A. 1976年 B. 1977年 C. 1978年 D. 1979年
8、 下列是近代某次侵华战争描述。侵略军的暴行是（ ）
A．命令清政府拆毁大沽炮台 B．割占中国台湾、澎湖列岛
C．洗劫后放火焚烧了圆明园 D．逼迫清政府开放上海口岸
9、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 在工业革命中、“工厂化”是一个重大变化，没有工厂化，工业革命就不会那么彻底。
材料二：随着工业革命的深入发展，资本主又制度的弊端也逐渐暴露……工人运动逐渐兴，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。
材料三：19世纪中期，美国基本上完成了第一次工业革命，工业资阶级的力量迅速壮大。奴隶制严重阻碍了美国资本主义的发展。
（1）写出材料一中“工业革命”的发明成果一例。“工厂化是一一个重大变化”，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，确立的制度是什么？
（2）材料二中“科学社会主义理论”诞生的标志是什么？写出在这一“理论”的指尊下建立的世界上第一个无产阶级政权及第一次取得的胜利和的社会主义革命。
（3）写出材料三中“19世纪中期”美国废除“奴隶制”的历史事件。在同一时期，俄国废除农奴制的改革是什么?
（4）结合材料及所学知识，谈谈你的认识。
10、 “ 澶渊之盟”使双方保持了100多年的和平交往，经济文化交流得到加强。历史上结成“澶渊之盟”的是（ ）
A．北宋与辽 B．南宋与辽 C．北宋与西夏 D．南宋与金
乐山艺体生冲刺文化课-艺术生文化课集训学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
