眉山艺考生文化课集训-艺体生文化课培训中心 艺体生文化课培训中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校做到了真正意义上的全封闭式管理，这一点在成都乃至整个西南地区是没有几个学校可以做到的，这一点也可以看出来这个学校的实力是雄厚的，
对于艺体生文化课培训中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 南极地区是指（）
A.南极洲所在的地区B.80°S以南的地区
C.南极点附近的地区D.65°S以南的地区
2、 云南西双版纳的重要支柱产业是（）
A、微电子工业B、飞机制造业C、旅游业D、房地产业
3、 下列著名景点与其所在省区连线不正确的是()
A．阿里山、日月潭—台湾省
B．故宫、颐和园—北京市
C．葡萄沟、坎儿井—西藏自治区
D．峨眉山、乐山大佛—四川省
4、 读两极地区及气温比较图，回答下列问题。
（1）我国已经在南极内陆建成第一个科学考察站—昆仑站(80°25′Ｓ，77°07′E)。请在上下面用“●”标出其大体位置。
（2）我国在南极建考察站都选择在2月份，其原因是。
（3）由南北极地区气温比较可知，南极气温比北极气温低的多。你能解释其原因吗？
。
（4）从20世纪20年代起，到南极进行科学考察的国家越来越多，试列举极地的科考价值。
5、 读下列，回答问题：（12分）
（1）a经线又称为；b纬线又称为，它是五带
中带和_带的分界线。
（2）A的经度是，纬度是。
（3）B点位于东、西半球的半球，南、北半球的半球。
（4）A、B、C三点中，位于低纬度的是，位于中纬度的是。
（5）A、B、C三点中，在一年中有极昼极夜现象的是，四季变化明显的是。
6、 提出“尊王攘夷”口号的是（ ）
A、 齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、勾践
眉山艺考生文化课集训-艺体生文化课培训中心 7、 对下面一组图片所拟定的主题最准确的是（ ）
30年代的日本 毒计 中国军队 1945年日本
取得台儿庄大捷 向中国政府投降
A．多行不义必自毙 B．蓄谋已久的日本侵华
C．国共应合作抗日 D．反对战争，呼唤和平
8、 ．第—个五年计划的基本任务是集中主要力量发展
A．重工业 B．交通运输业 C.轻工业 D．农业
9、 中国近代史上第一个不平等条约是
A．中英、中法《天津条约》 B.中美《望厦条约》
C．中英《南京条约》 D.中法《黄埔条约》
10、 二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（ ）
A.凡尔赛—华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策
C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用
眉山艺考生文化课集训-艺体生文化课培训中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
