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新学高考还是值得推荐的,去年我侄女在他们那里上课,高考考完涨了200多分。最后上了理想的大学,说起来还挺感谢这所学校的。
艺考生文化课培训学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 有关图例的说法,正确的是()
A、图例是地图上用来说明地理事物的文字
B、图例是地图上表示地理事物的符号
C、图例是地图上用来表示地理事物的数字
D、图例是地球上地理事物的缩影
2、 读“东亚地区略图”,完成下列问题。
(1)东亚五国的名称是:
A_____,B_____,C______,D______,E______。
(2)首都:①______,②______。
(3)临海:③______,④______。
(4)B、C两国位于______半岛上,其中______是中国的陆上邻国。
3、 我国是一个统一的多民族国家,有_______个民族,其中,_______族人口最多。
4、 读全球气候分布图,回答问题:
(1)A地的气候是________气候,分布面积最大的在________洲.
(2)B地的气候是________气候,其气候特征与气温、降水量的月份分配图相吻合的图是________(填序号),从图可知该地气候的特征是________,该种气候分布面积最大的洲是________洲.
(3)C地的气候分布在________洲的________部,其中面积最大的在________(国家)的东部.该种气候的降水集中在________(季节).
(4)20世纪90年代以来,D地区冰雪融化,引起全球海平面上升.试分析引起这一现象的原因有哪些?
5、 读“我国六次人口普查数据图”和“人口分布图”,完成下列问题。
(1)由左上图可见,我国人口增长速度明显减缓,主要应当归功于___________这一基本国策。
(2)今年我国部分省区开始实行“单独二胎”政策,生育政策调整的原因可能是我国___________。
A.人口在不断减少
B.人口仍在飞速增长
C.人口已经停止增长
D.人口老龄化日益严重
(3)右下列阴影部分是人口超过5000万的省级单位,可见我国人口分布的特点是___________,下面虚线从黑龙江的___________—云南的腾冲是我国的人口分界线。
(4)右上图A、B、C、D四个省份中以少数民族为主的是哪两个___________、___________(填字母)。
6、 抗战期间,南京被日本攻陷后,国民政府的陪都是( )
A、上海 B、北京 C、 重庆 D、武汉
内江艺考生补习文化课-艺考生文化课培训学校 7、 中国共产党领导的人民军队是一支具有优良传统的队伍,在不同历史时期都作出了巨大贡献。下列图片是这支军队发展历程的缩影。结合图片和所学知识,回答问题。
南昌起义 东北野战军对锦州发起总攻 国庆50周年天安门广场阅兵式上的
战略导弹部队
图五 图六 图七
(1)根据图五,这支人民军队创建于哪一年?
(2)图六的场景发生在解放战争时期三大战役中的哪一战役?
(3)我国的战略核力量由哪几部分组成?
(4)导弹部队的组建标志着人民军队现代化建设走上了什么道路?
8、 1924年,列宁逝世,家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外的父亲写信告之此事,她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是( )。
A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏联 D.俄罗斯
9、 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉战争 ④建立张楚政权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10、 下列与秦始皇有关的是 ( )
①中央设丞相、太尉、御史大夫 ②地方设郡县制 ③统一货币、度量衡 ④设立太学
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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1.课前回顾要点,回忆自身曾经犯过的错误。课前三分钟是为这一节课作准备的一个过程,要找出自己的教材和复习资料,并利用这一短暂的过程,翻开课本,粗略回忆这一节有哪些内容,哪些是重点、哪些是难点,哪一点是自己曾经做过并错过的问题或者是曾经出现过或现仍存在疑点。虽然这只是短暂的一会,但其重要性不言而喻,会提供需要注意的重点内容。这样在课堂复习中才会把注意力集中在自己的缺点之上,在复习在明确孰重孰轻,避免“眉毛胡子一把抓”。
2.课堂上要明确复习目的,注意反思,及时总结。复习的目的是综合所学知识,提高自己综合能力。而课堂则是复习的主阵地,课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和考试说明,并结合同学们的实际情况精心组织的,具有明确的针对性。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、怎样处理综合问题的。这时,务必紧跟老师的节奏、听懂老师的讲解、理顺知识的难易、释破自己的疑难。老师一般都有针对性的练习,不妨通过这一段的练习,多练多问,解决自己的困惑。
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3.下课后多想想,梳理知识,强化记忆。课后要抓紧自己的时间来进行反刍消化,基础的掌握、难点的强化都在课后。应利用下课后的一段时间,或者自习课,或者临睡前的一段时间,大脑像过电影一样把本节的内容再现一遍。有的学生可能觉得没有时间,但只要有心就会有时间,能力就是在自主学习之中养成的。
复习重在理解知识,只有理解了的东西才能较好地掌握它、运用它。高中生物有许多基本概念和规律,一定要弄懂并不断强化记忆。要进一步巩固基础知识,就必须掌握好教材中的基础知识,这对提高考试成绩至关重要。近几年的高考生物试题基础题能占到73%以上,而这两年的选择部分则全部是基础题,这无疑使这一比例增大了不少。但调查发现,很多同学在这一部分丢分超过15分,这让人感觉太可惜了。所以,复习过程中一定要把巩固基础知识放在首要位置。另外,很多灵活题也来源于基础题。因此,在生物复习过程中,除了理解,适当记忆是很必要的。如基本概念、规律、实验目的和原理等,这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象,它对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。
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