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高考是人生重要的冲刺阶段,我因为进入高三后学习难度增加产生瓶颈,几次会考都经历滑铁卢。感谢妈妈帮我找的学校和老师,有老师一对一的指导我终于突破了瓶颈。最后一次三诊的成绩,我已经可以排到班里第6名了。
对于艺考生文化课集训中心而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训中心这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 有5000吨的货物要从香港运往荷兰的鹿特丹。请参考“中国主要国际航海线图”和“亚欧铁路大陆桥描述”,设计两条具体详细而不重复的运输线路,再根据所学知识对 |
这条线路的优点和不足分别进行评价。
1、设计线路:
A:
B:
2、评价这条线路的优点和不足:
A、优点:
不足:
B、优点:
不足:
3、将C、白令海峡;D、贝加尔湖的字母填在下面适当的位置。
2、 漫画中能直接反映我国人口众多的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
3、 人们划分五带的依据是:()
A、获得太阳光热的多少 B、有无太阳光的直射
C、有无四季变化 D、人为随意划分
4、 一幅残破地图,比例尺已失去,但知地面上A、B两地相距120千米,图上两地相距为12厘米,这幅地图的比例尺为()
A.1:10000B.1:100000C.1:1000000
5、 生活中处处有地理知识。有关下列地理知识的叙述,正确的是
①20元人民币上景观所示地区主要少数民族为壮族
②信封上收件人地址中最小的行政区划是桃溪镇
③下面汽车牌照的属地为青岛
④电视节目中播放的画面为内蒙古草原景观
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、 主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有( )项
①若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元,最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展
②若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起,研究主题是经济危机的影响
③若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林,人物图片组合在一起,这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者
④“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题,合适的是多极格局下的世界
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
达州艺考生集训文化课-艺考生文化课集训中心 7、 近代以来,随着社会的发展,教育方式和文化生活也在发生着变化,关于以下三幅图说法不正确的是( )
A.图一反映的是创办于北京的近代中国最著名的中文报纸
B.图二反映的是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构
C.图三反映的是中国近代第一所国家建立的最高学府
D.三幅图都反映了历史的进步
8、 “废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。”文中称颂的是
A.毛泽东 B.康有为 C.粱启超 D.孙中山
9、 对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是
A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B.以“尊王”为旗号发展齐国势力
C.听从周王号召去攻打少数民族 D.尊重齐王,进攻楚国
10、 据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”。这位国君是( )
A.吴王夫差 B.齐桓公 C.楚庄王 D.越王勾践
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、讲究复习策略。在第一轮复习中,要注意构建完整的知识网络,不要盲目地做题,不要急于攻难度大的“综合题、探究题”,复习要以中档题为主,选题要典型,要深刻理解概念,抓住问题的本质,抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规,只不过问题的情景、设问的角度改变了一下,因此,建议考生在首轮复习中,不要盲目地自己找题,而应在老师的指导下,精做题。
数学是应用性很强的学科,学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的,但离开解题来学习数学同样也是错误的的,其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
要精选做题,做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果,然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力,这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题,以了解高考题的形式、难度。
要分析题目。解答任何一个数学题目之前,都要先进行分析。相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要,我们知道,解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如,许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了,而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
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