南充艺体生集训文化课-艺术生文化课补习机构

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　　艺术生文化课补习机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！

　　1、 被称为“地球之肺”的是（）

　　A、加拿大的亚寒带针叶林B、美洲的热带雨林

　　C、俄罗斯的亚寒带针叶林D、非洲的热带草原

　　2、 关于我国首都北京(40°N116°E)位置的叙述正确的是()

　　A、位于北半球，中纬度

　　B、位于东半球，高纬度

　　C、位于西半球，中纬度

　　D、位于南半球，高纬度

　　3、 十八届五中全会做出了全国实施一对夫妇可生育两个孩子的重要决策，下列关于“全面二孩”政策实施的叙述，正确的是（　　）

　　A．主要是为了缓解人口老龄化问题

　　B．会大大加快我国人口的增长速度

　　C．会带动我国经济快速增长

　　D．可有效提升我国人口的素质

　　4、 读我国四条山脉描述，纬度最高，且是我国地势第二、三级阶梯分界线的山脉是()

　　A．天山B．秦岭C．太行山D．大兴安岭

　　5、 北非大多数居民是阿拉伯人，主要信奉

　　A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教

　　6、 伯里克利主政时期，达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是

　　A. 古埃及                         B. 古巴比伦                      C. 雅典                             D. 罗马

　　7、 毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指

　　A．粉碎国民党军队的重点进攻                   B．人民解放军发动淮海战役

　　C．人民解放军发动辽沈战役                          D．刘邓大军挺进大别山

　　8、     近代以来的中华民族经历了沉沦与抗争，奋斗与崛起，·但在前进道路上始终坚持着同一梦想——实现中华民族的伟大复兴，许多优秀的中华儿女始终为之进行着持续的探索与奋斗。

　　    依据题意结合所学知识回答下列问题：

　　（1）近代史上，中华民族遭受了深重的灾难，由一个独立自主的国家变为一个半殖民地半封建国家，是什么不平等条约的签订标志着中国完全沉沦到“谷底”? 

　　（2）近代中国的许多仁人志士为了“国家富强、民族振兴”进行了一系列的探索。请说出以“自强”“求富”为目的的探索运动是什么?

　　（3）钓鱼岛是台湾的附属岛屿，自古以来就是中国领土。由于历史原因，日本至今仍霸占着中国的钓鱼岛，中国本该在什么战争胜利后收回钓鱼岛?

　　（4）习近平主席在广东部分地区调研时强调“改革不停顿，开放不止步”。我国经济体制改革首先在农村展开，在农村实行以什么为主要形式的责任制? 1980年我国建立了经济特区，哪里成为了我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”? 

　　（5）改革开放不仅仅是中国的强国之路，也是世界大国崛起的必然方式，二十世纪三、四十年代，美国也进行了一次创新型的改革是什么?

　　（6）创新离不开科技的发展，邓小平说“科技是第一生产力”，谁拥有了新的科学技术，谁就会在世界立于不败之地。在第一次工业革命后，谁成为了世界第一资本主义工业强国? 第二次科技革命后，哪个国家后来居上，成为世界头号资本主义工业大国?

　　9、 导致北洋海军全军覆灭的战役是

　　A．黄海海战        B．平壤战役         C．辽东半岛战役         D．威海卫战役

　　10、 我国君主专制发展到顶峰的标志是                     

　　A.厂卫特务机构的设置   　　           B.军机处的设置

　　C.议政王大臣会议的设置  　　           D.内阁的设置

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　　艺术生文化课学习的几点选择条件

　　在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？

　　诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。

　　优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??

　　一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??

　　“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。

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