内江艺考生文化课补习机构-艺考生文化课集训 艺考生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
去年我的学习成绩不好，在新学高考读了一年，高考也考上了好大学，现在看到有很多同学在找补习机构，在这里我给大家强烈推荐新学高考，新学高考的教学模式很好，能快速提升成绩。
对于艺考生文化课集训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 “塞上江南”是指()
A．长江中下游平原B．宁夏平原C．华北平原D．东北平原
2、 我国1月份0℃等温线大致经过()
A．大兴安岭﹣太行山一线
B．南岭
C．阴山﹣天山一线
D．秦岭﹣﹣淮河一线
3、 我国唯一注入北冰洋的河流是（）
A.珠江B.雅鲁藏布江C.额尔齐斯河D.澜沧江
4、 读图回答下列问题。
（1）珠江三角洲位于_________省的东南部，该省简称为______。
（2）下面A是________（经济特区）；B是___________（经济特区）；
C是__________线（铁路干线）。
（3）珠江三角洲以_______（轻或重）工业为主，主要的出口产品有_______________等。
（4）________特别行政区是国际贸易中心、运输中心及金融中心，可为珠江三角洲的发展提供_____________________________等方面的有利条件。
5、 正在美国纽约（西五区）访问的爸爸早上6：20起床就忙于打电话提醒贝贝收看中央电视台晚上19：30即将播出的天气预报，关注强对流天气，注意上学途中安全．
19、造成这种同一时刻时间差异的原因是()
A．地球自转B．两地季节不同C．地球公转D．两地国家不同
20．强雷暴天气发生时，贝贝应尽量()
A．站在露天、空旷的地方观赏
B．赶快狂奔回家
C．躲藏在大树下或汽车里
D．躲避在房屋等坚固绝缘掩体下
6、 著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年，这位曾住在茅庐里的历史人物是
A.曹操 B. 刘备 C.诸葛亮 D.孙权
内江艺考生文化课补习机构-艺考生文化课集训 7、 下列是1998年为了纪念一次转折性会议召开20周年而发行的纪念章，这次会议是( )
A.第一届全国人民代表大会 B.中共八大
C.十一届三中全会 D.中共十二大
8、 1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛、1880年移居台湾、1897又移居北京东交民巷，一年前被驱逐到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲述自己60年来的经历。老人说自己这60年来的颠沛流离，跟几个不平等条约有关。请你想一想：
（1）老人一生流离失所，受尽苦难可能与哪几个不平等条约的哪项规定有关？
（2）这三个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果?
（3）导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的根本原因是什么？
9、 在社会主义道路探索中出现的失误有
①“一五”计划 ②三大改造 ③大跃进 ④人民公社化运动 ⑤文化大革命
A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤
10、 红军长征已经70周年了。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。阅读材料，回答问题。
材料一 描写红军的诗篇：
材料二 红军中的一幅标语
水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。
健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。
昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯。
六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑。
陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。
南北兄弟手携手，扩大前进根据地。
①据材料一，概括指出红军长征中经历的主要事件。
②从材料二中你能得出什么历史信息？
③作为一名中学生，你应学习红军长征的什么精神？
内江艺考生文化课补习机构-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺考生文化课集训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
