绵阳艺术生文化课辅导学校-艺体生补习文化课 艺体生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
学校在北二环那儿，离我们家还是比较近，不过学校是全日制的，吃住都在学校里面，也不存在远不远的问题，就是一周放一天假方便娃娃回家来吃顿饭。
艺体生补习文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 美国的电影、电视工业中心，主要分布在()
A.旧金山B.洛杉矶C.休斯敦D.西雅图
2、 人口增长过快，数量过多，严重制约着人类的生存和发展。因此，人类必须控制生育，
提高人口素质，使人口的增长与________发展相适应，与________相协调。
3、 下列属于北温带和热带分界线的是：（）
A、南极圈 B、南回归线 C、北回归线 D、北极圈
4、 青藏高原上的主要农作物有：()
A.青稞、小麦B.小麦、玉米C.青稞、玉米D.青稞、水稻
5、 读大洲轮廓图，完成问题。
下面关于四大洲的说法，正确的是
A．①洲位于东半球B．②洲降水量丰沛
C．③洲发达国家居多D．北回归线穿过④洲
6、 上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是
A．玄奘东渡日本传播唐朝文化 B．两国之间有贸易往来
C．唐朝时期有十几批遣唐使来华 D．日本按唐朝模式进行政治改革
绵阳艺术生文化课辅导学校-艺体生补习文化课 7、 唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是
A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
B.“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
C.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
D.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
8、 如图所示，现在国际通用的10个数字是由谁改造后传人欧洲？
A. 波斯人 B. 阿拉伯人 C. 新罗人 D. 中国人
9、 印度和巴基斯坦两国，围绕宗教和领土问题纷争不断，造成了南亚地区长期的动弹和不安。造成这一局面的历史根源是
A．英国长期的殖民统治 B．联合国的“分治”决议
C．宗教信仰不同 D．“蒙巴顿方案”
10、 如表所反映的战役名称及其主要指挥官正确的是（ ）
| 时间 | 1940年8月20日﹣12月5日 |
| 地点 | 华北地区 |
| 参战部队 | 八路军100多个团 |
| 主要战绩 | 消灭日伪军5万多人，破坏铁路470多米，公路1500多米，摧毁众多日伪据点等 |
A．百团大战﹣﹣彭德怀 B．平津战役﹣﹣刘伯承
C．平型关大捷﹣﹣林彪 D．台儿庄战役﹣﹣李宗仁
绵阳艺术生文化课辅导学校-艺体生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺体生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后还是得在强调，艺体生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
