攀枝花艺考生文化课冲刺-艺体生文化课补习中心 艺体生文化课补习中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在网上看到很多推荐新学高考的，我抱着试试的心态带着孩子来了解学校，了解了之后我还是比较满意这个学校，就给孩子报名了，孩子想在也学习了一段时间，打电话回来说我们选择的学校是对的，他的学习成绩增长了不少呢，老师教学好，自己再多用点心，考上好大学也不难了。
对于艺体生文化课补习中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 我国主要的三个半岛，分别位于哪三个省境内
A．鲁、苏、浙B．苏、浙、冀C．辽、冀、鲁D．辽、鲁、粤
2、 长度和流量居亚洲首位的河流是（）
A.黄河B．长江C．尼罗河D．刚果河
3、 有关地球仪的叙述错误的是
A．根据地球形状按一定比例缩小后制成的地球模型
B．是学习地理的重要工具之一
C．它能形象的演示地球的运动
D．地球仪的形状和地球完全一样
4、 世界上季风气候最典型的地区是()
A．亚洲西部B．亚洲中部C．亚洲东部D．亚洲北部
5、 我国有许多各具特色的工业基地，其中最大的电子和日用消费品生产出口基地是
A．辽中南B．京津唐C．沪宁杭D．珠江三角洲
6、 “挺进，挺进，挺进！埋葬蒋家王朝大反攻。为了转折创奇迹，逐鹿中原炮声隆。”这是某影片片头曲中的几句歌词，据此分析，这里所述挺进的目的地是（ ）
A.井冈山 B.陕北 C.大别山 D.南京
攀枝花艺考生文化课冲刺-艺体生文化课补习中心 7、 近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（ ）
A.学技术——学制度——学思想 B.学制度——学思想——学技术
C.学思想——学制度——学技术 D.学技术——学思想——学制度
8、 第一次世界大战爆发的根本原因是
A、萨拉热窝事件的发生 B、普法战争的影响
C、意大利加入协约国一方 D、帝国主义争夺世界霸权的加剧
9、 下列能体现“科学技术是第一生产力”这一重大结论的是（ ）。
①第一次工业革命使英国成为世界霸主
②日本抓住了第二次工业革命的机遇成为世界第一大经济强国
③美国抓住了第二次工业革命的机遇成为世界头号经济强国
④中国抓住了第三次科技革命兴起的机遇成为当今世界第三大经济强国
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
10、 ．科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是
①珍妮机的发明 ②瓦特蒸汽机的普遍使用 ③飞机的问世 ④电子计算机的广泛使用
A．②①③④ B．③④①② C．①②③④ D．①③②④
攀枝花艺考生文化课冲刺-艺体生文化课补习中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生最关注的十大艺考问题：
1、考试的内容都有什么
音乐专业：基本乐理10分，考试形式为闭卷、笔试;练耳20分，考试形式为通过播放设备播放试题、笔试。面试满分270分，其中声乐或器乐240分、视唱30分。
播音专业：自我介绍 自备稿件(诗歌 散文 新闻) 指定稿件(评委老师给) 即兴评述(现场抽题说三分钟) 模拟主持(给你几个词语主持一个三到五分钟节目) 才艺表演。
编导专业：编导类专业统考分为笔试和面试两部分，满分300分。笔试满分200分，其中基本知识测试40分、命题写作60分、影视作品分析100分 ;考试时间共计180分钟;考试形式为播放影视作品或作品片段后，闭卷、笔试。面试满分100分，其中编导创意60分、考试时间3分钟;回答考官提问40分，考试时间2分钟。考试形式均为从题库随机抽取试题后口试。
2、录取原则
各个院校录取的原则都有不同，例如：1、按专业成绩× 60 %+高考文化课总分× 40 %的总和成绩从高分到低分录取;2、按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时按文化课成绩排序录取;3、文化课统考成绩不低于考生所在省(自治区、直辖市)第二批次普通本科录取控制线的65%依据专业课成绩从高分到低分择优录取;4、按文化课占30%，专业课占70%，按折算分从高分到低分择优录取。具体计算公式为：折算分=(文化总分/7.5)×0.3+(专业总分/2)×0.7等
3、文化课复习与普通文理科的区别
艺术类考生通常要学两年以上的专业课学习，有的甚至时间还要多，他们的文化课基础一般都不是很好，尤其是高三这一年上半年要参加专业课集训，春节前后要参加各个艺术院校的考试，只有到三月初才回归学习文化课，所以艺术生的时间非常紧张，四月初一模考试，五月初进入二模考试，学生的文化课训练时间特别短，所以从教材选择上，不能和文化生使用同样的教材，艺术生专用教材。
最后还是得在强调，艺体生文化课补习中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
