成都艺体生培训文化课-艺考生文化课补习机构 艺考生文化课补习机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
最近自己学习跟不上节奏，看着妈妈为我学习着急，就给妈妈说给我找个补习机构吧，肯定会好点，之前在培训机构上过学的一个姐姐就推荐的新学高考，说学校很好，现在我已经在学校上了两个月的课了，成绩也已经在上升了。
艺考生文化课补习机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 （2008·江苏盐城）2008年5月8日9时17分奥运圣火成功登上了位于中尼边境的世界最高峰珠穆朗玛峰，实现了中国在申办奥运会时给全世界的承诺。盐城此时正值四季中的（）
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
2、 属于经线的是（）
A、赤道B、南极圈C、北纬40°D、本初子午线
3、 撒哈拉以南的非洲各国在对外贸易中一般是（）
A．进口原料、半成品，出口工业制成品
B．出口原料、半成品，进口工业制成品
C．出口、进口均为原料、半成品
D．出口、进口均为工业制成品
4、 某少数民族民居竹木结构，上下两层，上层住人，下层堆放杂物，完成问题。
这种民居建筑风格适应哪个地区的气候环境
A．西南B．西北C．华北D．东北
5、 一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（）
A．1：10000B．1/100000C．1：10000000D．1/1000000
6、 1836—1858年，英国工人发动了以要求获得选举权为主要内容的
A．宪章运动 B．巴黎公社 C．启蒙运动 D．马克思主义运动
成都艺体生培训文化课-艺考生文化课补习机构 7、 应蒋介石邀请，1945年8月毛泽东到重庆与国民党谈判。毛泽东去重庆谈判的目的是( )
A.中共假和谈，真内战 B.同国民党商讨抗日合作策略
C.揭穿蒋介石假和平的阴谋 D.加强与美国的合作
8、 历史兴趣小组的同学们上网查阅资料，输入的关键词是“二战、转折点”。你判断他们想了解的历史事件是
A.珍珠港事件 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆斯 D.柏林战役
9、 中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际， 通古今之变，成一家之言” ，其作者“ 功业追尼父，千秋太史公” ，其体例开纪传体先河，它就是（ ）
A、《史记》 B、《汉书》 C、《通典》 D、《资治通鉴》
10、 阅读材料，回答问题。
由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应……——《全球通史》第十六章
请回答：
（1）你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？
（2）文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请举出两例来。
（3）针对发生在19世纪中国这种入侵与反入侵的斗争，你有什么感想？
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答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
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12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后还是得在强调，艺考生文化课补习机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
