四川艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课辅导班 艺术生文化课辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在原来的学校上课，一个班40来号人，老师根本管不过来。我孩子学习成绩中等，选择了出来上课。去了新学高考，现在班上就10多个孩子，他们水平也差不多。学习上完全跟得上，他们老师每天还会给我反馈娃娃的学习进度，真的很负责。
对于艺术生文化课辅导班而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导班这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 天气对人类来说太重要了，如果能够预知近期的天气，就可以（ ）。
①及早做好各种准备 ②充分利用预知的天气 ③避免和减小不利天气的危害
A．①②B．②③C．①③D．①②③
2、 近20多年来，我国经济发展速度高居世界前列，但是各地发展速度有所不同，尤其是东部与西部的存在明显差异。为了充分发挥西部地区的优势，发展经济，国家实施了西部开发战略，制约西部经济发展的主要因素是( )
A．资金、技术不足B．矿产资源丰富C．水资源丰富D．劳动力匮乏
3、 我国水稻的主要产区所属的温度带主要是（）
A.亚热带和热带B.中温带C.暖温带D.寒温带
4、
小华认识了来自非洲的黑人朋友拉比，拉比介绍了许多家乡的情况。据此回答1--3题。
下列符合拉比家乡所在区域情况的是()
①多位于热带②是单一商品为主的经济③面临的环境问题是热带雨林的危机④以黑种人为主，人口自然增长率低⑤热带草原气候分布广泛
A.①②③ B.①②⑤
C.②③④ D.③④⑤
拉比说自己家乡出口的商品主要是一种能源矿产。根据右图
判断，拉比所在国家是()
A.赞比亚 B.博茨瓦纳
C.尼日利亚D.刚果(布)
关于拉比家乡经济发展的出路最重要的是()
A.申请国际援助B.提高可可价格
C.扩大耕地面积D.振兴民族工业，发展多种经济
5、 目前，我国在坚持计划生育基本国策的基础上，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，这一人口生育政策的转变，有助于缓解的人口问题是（）
A.人口分布不均
B.人口素质低
C.人口基数大，增长快
D.人口老龄化
6、 当普鲁士军队向巴黎逼近，巴黎的工人、学生、市民纷纷武装起来，扩充了（ ）。
A．大陆军 B．义勇军
C．议会军 D．国民自卫军
四川艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课辅导班 7、 明成祖登上皇位的过程，与下列哪位皇帝相似？
A．刘秀 B．司马睿 C．李世民 D．赵匡胤
8、 构建描述是历史学习的重要方法。下列所示是张丽同学的学习笔记,据此判断,她学习的主题是
A.清朝抗击外来侵略的斗争 B.清朝统一多民族国家的巩固
C.清朝加强中央集权的举措 D.清朝加强对边疆地区的管辖
9、 一部反映l9世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播。剧中有这样几组镜头，你认为其中与史实不符的是
A．镜头一：商人到广州日本人开设的工厂洽谈生意
B．镜头二：商人的儿子在京师同文馆读书
C．镜头三：商人家住在北京东交民巷
D．镜头四：商人正在读《新青年》了解新闻
10、 “近来以国王权威擅自废除法律……为非法权力。”“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准允之时限或方式者，皆为非法。”这些引文出自（ ）
A．卢梭的《社会契约论》 B．英国的《权利法案》
C．美国的《独立宣言》》 D．法国的《人权宣言>》
四川艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课辅导班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
