广元艺术生文化课补习中心-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
现在高三，在新学高考上学，学校的老师特别好，一个班18个人，有4个班主任，老师上课也很讲的很仔细，很有耐心，有时还有些幽默，上课也不会觉得压力大，学习起来很轻松。
艺术生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 为使“神舟”七号载人飞船安全着陆，应选择地形开阔、云量少、晴天多和人烟稀少的地点。你认为下列地点中最适合的是（）
A．四川盆地B．内蒙古高原C．黄土高原D．云贵高原
2、 为纪念香港回归祖国十五周年，某中学举行了香港知识竟赛活动。下面关于香港的叙述，正确的是（）
A．世界著名的博彩旅游中心B．世界著名的转口贸易中心
C．亚洲的天然植物园D．我国东南海上的明珠
3、 我国最大的淡水湖、咸水湖分别是（）
A.洞庭湖、青海湖
B.洪泽湖、鄱阳湖
C.洞庭湖、鄱阳湖
D.鄱阳湖、青海湖
4、 地球上某一点位于高纬度，则（）
A.可能位于温带，也可能位于寒带
B.肯定位于寒带
C.肯定位于温带
D.可能位于温带，也可能位于热带
5、 我国自实行计划生育政策以来，人口数量得到有效控制，读图“1970年至2040年我国劳动人口的增长变化（含预测）”，完成10﹣11题．
10．我国劳动人口数量停止增长的年份大约是（ ）
A．1980年B．2000年C．2015年D．2025年
11．我国劳动人口数量的减少将会造成（ ）
A．老龄人口减少
B．企业用工成本上升
C．少儿比重上升
D．企业用工成本下降
6、 “从西至东，从北至南，……机械装置遍及四方，
世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”（引自王觉非《英国近代史》）。材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关
A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．爱迪生 D．贝尔
广元艺术生文化课补习中心-艺术生文化课冲刺 7、 阅读下列材料，回答问题（7分）
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。” 材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 ——第二十九军司令部命令
材料三：日本士兵武夫日记记载：上午8时30分列队。到城外下关打扫战场，也就是去处理敌人的尸体。扬子江岸边尸体遍地，令人吃惊。用汽船搬运死尸，投入扬子江的江心。仅我们处理的尸体就约2000具。
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？（1分）面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？（1分） （2）材料二反映的是哪一个历史事件？（1分）在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？（1分）大敌当前，中国共产党奔赴抗日前线，请写出抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模的战役名称。（1分） （3）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？（1分）
（4）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？（1分）
8、 170年前，一位民族用行动表达了中国人民禁烟的决心和勇气，赢得世人的尊重。6月26日被定为国际禁毒日，而我国政府往往在6月3日就开始禁毒宣传月活动，提出了“打一场禁毒的人民战争”的响亮口号。这位民族英雄的行动与下列哪一历史事件有着直接的关系
A．虎门销烟 B．洋务运动 C．新文化运动 D．五四运动
9、 科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上，中国古代的科技发明和欧洲近代的科技发明同样熠熠生辉。
图一 造纸术流程图（局部） 图二 泥活字模型 图三 英国棉纺织厂 图四 爱迪生制作的电灯泡
（1）依次写出图一和图二科技发明出现的朝代。
（2）分别写出图三和图四科技成果涉及的历史事件。
（3）观察图一和图三，两者在生产方式上有何不同。
10、 某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、“八一九事件”等作为重要证据。该论文的主题最可能是
A．苏联的解体 B．新经济政策的推行
C．赫鲁晓夫下台 D．戈尔巴乔夫改革开始
广元艺术生文化课补习中心-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
