成都艺考生辅导文化课-艺考生文化课辅导学校 艺考生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的老师讲课认真负责，言语生动，上课例题丰富，课程中画出重点给学生仔细讲解，保证让每个学生都能听懂，课堂中经常和同学们互动，有一个好的学习氛围。
艺考生文化课辅导学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 北回归线自西向东依次穿过的省级行政单位是（）
A、云、桂、粤、台
B、云、桂、粤、闽
C、云、桂、鲁、台
D、川、桂、粤、台
2、 等高线上一般都标有高度，例如100米，它指的是相对高度。（）
3、 图6是“世界石油主要运输路线图”，读图回答21—23题。
2目前石油储量、生产量最大，输出石油最多的地区是
A．中国B．西欧
C．北美D．中东
22．从波斯湾出发运往日本和中国的石油经过的海峡是
A．马六甲海峡B．土耳其海峡
C．白令海峡D．英吉利海峡
2导致中东地区水资源匮乏的根本原因是
A.中东地区气候类型单一B.气候干燥，河流稀少
C.宗教矛盾错综复杂D.农牧业发达,耗水多
4、 013年10月11日～15日，一股强冷空气横扫我国大部地区，北方不少城市最低气温跌破0℃。网友戏言：秋裤一步一步占领中华大地！阅读“冷空气过境实况图”。造成下面穿衣分布差异的主要原因是()
A.纬度差异
B.地势高低
C.海陆位置
D.风俗习惯
5、 阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。
材料一：学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结出整个区域所共有的特征。学习各地理区域之间的差异用比较法，即通过对比各地理区域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同，总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。
材料二：我国四大地理区域划分略图(图18－10)。
(1)A地区与C地区的分界线大致与________毫米年等降水量线接近。
(2)A、B两在地理区域均具有突出的自然地理特征。根据所学知识完成下表。
(3)一个区域要实现可持续发展，需要充分利用有利的地理条件，发挥区域优势，使资源得到充分的利用，因地制宜地发展经济。请你根据所学的知识，就A地区如何发挥自身优势，因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。
(4)为了进一步认识我国四大地理区域间的差异，请你以我国C地区和D地区为例，任选一课题进行对比分析。
选题1：自然地理特征对比分析(提示：主要地形、年降水量、1月平均气温等方面)
选题2：人文地理特征对比分析(提示：农田类型、传统运输方式、民居特色等方面)
6、 汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是
A B C D
成都艺考生辅导文化课-艺考生文化课辅导学校 7、 流行歌曲之所以流行，是因为它能够及时、准确的表达人们的感情。下列这些歌曲，按其反映的时代先后顺序排列正确的是①《中国人民志愿军军歌》②《春天的故事》③《义勇军进行曲》④《走进新时代》
A．①②③④ B．②③④① C．③①②④ D．③④①②
8、 资产阶级革命和改革是实现社会变革的重要方式，英、法、美、俄、日通过这些方式走上了资本道路，建立起君主立宪制、总统制、共和政体，如果跨越时空，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭所推崇的政体有误的一项是
A．伏尔泰——颂扬君主立宪制 B． 孟德斯鸠——推崇君主专制政体
C．法国启蒙思想家都主张人权观、法治观 D． 卢梭——推崇共和政体
9、 我国56个民族大家庭中的回族最后形成于
A.隋朝 B.宋朝 C. 元朝 D.清朝
10、 标志着马克思主义诞生的事件是
A.欧洲三大工人运动 B.共产主义者同盟成立
C.《共产党宣言》发表 D.马克思、恩格斯巴黎会晤
成都艺考生辅导文化课-艺考生文化课辅导学校 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课一定要归纳：
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。比如，我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡？
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系？
不同水平的同学，归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越简单，越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题：
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
