乐山艺体生文化课补习机构-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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对于艺体生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读南非及相关气候统计图，回答14～15题。
关于约翰内斯堡的纬度位置的表述相符是()
A.主要位于中纬度地区
B.主要位于南温带地区
C.主要位于热带地区
D.境内一年中有阳光直射现象
与南非开普敦的气候特点相符的是()
A.1月气温低
B.1月平均气温在0℃以下
C.7月气温高
D.当地冬季降水较多
2、 绘制某地区的地图，其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的，其规律一般是
A．图幅越大，比例尺越小B．图幅越大，比例尺越大
C．图幅越小，比例尺越大D．图幅的大小与比例尺大小成反比
3、 读俄罗斯国家区域图，完成14－15题。
14据图可知，关于俄罗斯的叙述正确的是（）
Ａ．大部分地区属于温带海洋性气候 Ｂ．西伯利亚地区成地势北高南低
Ｃ．石油资源丰富，是重要的石油出口国 Ｄ．北部沿海多优良港湾
15．从下面可以看出俄罗斯的运输方式以铁路为主，且大致分布在南方，导致这种交通布局可能的原因是（）
Ａ．南方地形平坦，铁路建设成本小
Ｂ．南方土地多且土壤肥力低，建设铁路正好充分利用土地资源
Ｃ．铁路运输方式灵活，速度快
Ｄ．北方气候严寒，不利于铁路运输方式的建设和利用
4、 到西双版纳旅游的人们，其旅游目的主要是（）
A．科学考察B．娱乐、休闲
C．重温历史D．采集、狩猎
5、 青藏铁路有的地段以桥代路，主要原因是这里
A．海拔高，空气稀薄B．气温低，冻土发育厚
C．野生动物迁徙必经地段D．降低建造成本
6、 发生在一战中，因为战役极其惨烈，它的战场被称为“绞肉机”、“屠宰场”。该战役是
A．滑铁卢战役 B．凡尔登战役 C．斯大林格勒战役 D．攻克柏林战役
乐山艺体生文化课补习机构-艺体生文化课培训 7、 从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。
——全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》
（1）代表大河流域古代文明的南亚国家是哪个？在大河流域的古代文明中，为人类留下了现存的一部重要古代历史文献是什么？
材料二 在亚洲，18世纪中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
（2）19世纪中期，在印度声势浩大的民族大起义中的女英雄是谁？她身上表现出了怎样的精神？“英国把侵略矛头指向中国”时，发动了什么战争？这场战争使中国的社会性质发生了什么变化？
材料三 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。
——人教版《世界历史》九年级上册
（3）美国舰队的闯入和不平等条约的签订，加速和促进了日本历史上的什么变革？此后，日本对外走上了什么道路？为了实现称霸世界的梦想，十九世纪末期日本对中国发动了什么战争并割占了中国的哪一大岛？
材料四 二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。……印度独立前后，亚洲的其它一些国家也先后宣布独立。
——人教版《世界历史》九年级下册
（4）印度独立时，英国决定在原印度实行什么政策？在“亚洲的其它一些国家也先后宣布独立”过程中，东亚地区出现的新中国成立于何时？当今中国的快速发展和平崛起源自于哪一伟大决策？
（5）根据所学知识，结合本大题内容，请对亚洲发展历程简要谈谈自己的认识。
8、 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某运动：“(运动)关心的是今世而不是来
世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此判断，他论述的是
A．文艺复兴运动 B．天文学革命
C．宗教改革运动 D．启蒙运动
9、 西汉初年，经过几个皇帝的努力，社会安定，百姓富裕，国力强盛，出现了中国封建社会的第一个治世局面，史称
A.光武中兴 B.贞观之治
C.文景之治 D.开皇之治
10、 “时间：1948年9-11月；主要战场：锦州、沈阳；结果：共歼灭国民党军47万余人。”这是小明同学对某战役知识的梳理，这场战役的历史影响是
A．揭开了人民解放战争战略反攻序幕 B．解放了东北全境
C．奠定了解放长江以南各省的基础 D．基本消灭了国民党军队的主力
乐山艺体生文化课补习机构-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
