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老师每个星期课前课后都很负责,每天有班主任老师监督孩子背单词,做练习,养成习惯了,现在娃儿都晓得主动去找老师听写单词那些,娃儿进步很快。
艺体生文化课辅导学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 关于美国东北部工业区的叙述,错误的是( )。
A.石油资源丰富,但煤、铁资源贫乏
B.是美国工业发展历史最早的地区
C.是美国环境污染比较严重的地区
D.水运条件优越
2、 秦岭--淮河一线大致同哪些界线相一致()
①1月0℃等温线
②400毫米等降水量线
③800毫米等降水量线
④热带和亚热带分界线
⑤湿润区与半湿润区分界线
A①②③B②③④C①③⑤D①②④
3、 “地面崎岖,多山间小盆地”描绘的高原是
A.黄土高原B.青藏高原C.云贵高原D.内蒙古高原
4、 划分五带的主要依据是()
A.有无太阳的直射和斜射
B.有无明显的季节变化
C.获得太阳光热的多少
D.有无极昼、极夜和极光现象
5、 读图,完成下列问题。
(1)下面阴影部分是我国的_______地区。
(2)该地区是我国农业由农耕区向_______区过渡的地带。
(3)下面数据说明该地区水土流失严重。土质疏松、植被少是造成水土流失的根本原因,本区的降水加剧了水土流失,其降水特点是_______。
(4)对该地区的治理措施中,不正确的是()
A.退耕还林、退牧还草,增加植被覆盖率
B.坡地筑梯田、沟谷修堤坝,实现土不下坡
C.禁止小煤窑的私挖滥采,减少对地表的破坏
D.无条件地扩大煤炭开采量,筹集治理环境的资金
(5)在发展经济的道路上,本地区正努力调整产业结构,积极开发绿色产业。这里山川特色鲜明,历史古迹众多,民俗文化独特,为大力发展_______提供了得天独厚的条件。
6、 右图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,下面的“尖刀”表示的是
A.转战陕北 B.挺进大别山 C.辽沈战役 D.渡江战役
宜宾艺术生文化课集训-艺体生文化课辅导学校 7、 “历史很精彩,我要去读读。”小丽读了《马可波罗行纪》。此书中,小丽可能会读到的场景是( )
A.扬州的人民大面积地种植橄榄、番匣 B.蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方
C.往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息 D.元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场
8、 我国自古就有“三皇五帝”的传说,后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系?
A.黄帝 B.秦始皇 C.尧 D.项羽
9、 17、18世纪,英、法、美资产阶级革命狂飙迭起,掀天揭地,为资本主义勃发猛进扫清了障碍。自此,欧美先进国家在这一世界性历史巨变中居于主导地位。试述英、法、美三大国走上资本主义道路的历程。
10、 如果通过“石戈一击”可以了解商朝灭亡历史,那么通过“问鼎中原”可以了解( )
A.晋楚争霸历史 B.吴越争霸历史 C.战国争雄历史 D.项羽灭秦历史
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艺术生的备考秘籍
1. 关于历史学文综能力
(1)面对提取和解读信息的能力。希望大家能够在以下三个步骤进行尝试性努力:
第一步:获取试题提供的信息,理解试题要求以及考查意图;
第二步:提炼信息的有效内容和价值,并对其进行分析与整合;
第三步:组织和应用相关学科的信息,形成综合性的信息解读。
(2)面对调动和运用知识的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够将知识的调动做到将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。而在运用知识方面能够做到准确运用相关知识和相关信息,认识和说明问题。
(3)面对描述和阐释事物的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够在三个维度进行描述与阐释。*,体现学科渗透,运用相关学科的知识原理分析问题;
第二,正确表述事物的现象,准确描述和解释事物的特征;
第三,把握事物的本质和规律,并作出正确的阐释。
(4)论证和探讨问题的能力。这种能力是*能力,也是基于三种基本能力之上,*拉开档次的题型。在这个点上很多同学是存在着畏难情绪的,其实,围绕以下三个方面不断对于自己写的论述题目进行不断改造。
第一遍,运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题;
第二遍,在论证中,进行观点明确、表述清晰、逻辑严谨等方面的完善;
第三遍,检查是否综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维。
最后还是得在强调,艺体生文化课辅导学校重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!