巴中艺术生文化课培训机构-艺考生辅导文化课 艺考生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
这个新学高考我听说过，是整个成都唯一一家只做高三补习的学校，在这里学习的学生都是高三段的，学生能更加专心的学习，很好的弥补了在普通学校的不足，现在很多高三的学生都会选择这样的补习方式。
艺考生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 我国经济发展水平最高的工业基地是（）
A．辽中南工业基地
B．京津唐工业基地
C．长江三角洲工业基地
D．珠江三角洲工业基地
2、 热量带中有太阳直射现象的是，有极昼极夜现象的是四季变化比较明显的是我国大部分地区位于南北回归线之间的温度带是
3、 中南半岛湄公河流经的国家最多，在下列哪一国家注入南海：（）
A.缅甸B.越南C.老挝D.柬埔寨
4、 阅读下面的美国农业分布图，完成下面的问题：
(1)下面①、②两区的主要农作物分别是()
A、小麦玉米B．水稻玉米C．玉米小麦D．玉米水稻
(2)美国农业生产的两大特点为___________和___________。
(3)美国农业生产专门化的好处是____________________________________________。
5、 关于长江和黄河的叙述，正确的是（）
A．长江是我国第一长河，水能资源丰富
B．黄河是我国第二大河，中游河段形成了举世闻名的“地上河”
C．两河流均发源于唐古拉山
D．两河流均自西向东注入东海
6、 世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家生活的时代是（ ）
A．春秋时期
B．战国时期
C．秦汉时期
D．南北朝时期
巴中艺术生文化课培训机构-艺考生辅导文化课 7、 阅读《史记·五帝本纪》中的下列记载：
“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”
请回答：
①材料中的“尧”、“舜”当时生活在哪一大河流域？ 他们相互授受的是什么职权？
②上述材料反映了什么制度？ 这种制度的特点是什么？
③您认为上述材料对我们有什么启示？
8、 齐桓公首先称霸有诸多原因，最根本的原因是（ ）
A、 管仲改革壮大了齐国的力量 B、提出“尊王攘夷”的口号
B、 齐桓公本人的威信与能力 D、周天子派人参加会盟
9、 《 舌尖上的中国 2 》 的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是
A．水稻 B．小麦 C．粟 D．玉米
10、 “今天是你的生日/我的中国/清晨我放飞一群白鸽/为你衔来一枚橄榄叶/鸽子在崇山峻岭飞过/我们祝福你的生日/我的中国/愿你永远没有忧患/永远宁静/这是儿女心中期望的歌”。这首歌中的“生日”是指
A.7月1日 B. 8月1日 C. 10月1日 D. 12月25日
巴中艺术生文化课培训机构-艺考生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺考生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
