广安艺体生文化课辅导中心-艺考生冲刺文化课 艺考生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 图7为埃及简图，读图回答21~23题。
21．对埃及地理位置叙述正确的是（）
A．四面环海，被三大洋包围
B．大部分位于热带地区
C．跨亚非两大洲
D．既跨东西半球又跨南北半球
22．对尼罗河叙述正确的是（）
A．自南向北注入地中海
B．流量季节变化小，落差大
C．是世界径流量最大的河流
D．流经地区多为高温多雨地区
23．埃及农业集中分布在尼罗河沿岸和三角洲地区，以盛产（）著名。
A．天然橡胶B．优质长绒棉C．咖啡D．可可
2、 读图，回答下列问题
（1）写出下面A、B、C三点的经纬度．
A_________；B_________；C_________．
（2）A、B、C三点位于东半球的是_________，A点位于B点的_________方向，位于高纬度的点是_________、_________．
（3）有阳光直射的点是_________．
3、 （2014秋•武威校级月考）读我国东西部面积比例与人口比例图，回答11、12题．
11．图示说明我国人口的地理分布特点是（ ）
A．东多西少
B．南多北少
C．西北少，东南多
D．西多东少
12．2009年末，我国人口达到52亿人，结合图可知我国西部地区的人口密度约为（ ）
A．1人/平方千米
B．15人/平方千米
C．150人/平方千米
D．1500人/平方千米
4、 青岛是夏季避暑胜地，其影响因素是
A．地球运动B．纬度差异C．地形地势D．海陆分布
5、 读“气温和降水变化图”，回答下列问题。
（1）四幅下面，全年降水稀少的是___________，冬季降水较多的是___________。
（2）四种气候类型中，气温年较差最小的是___________。
（3）一年之中有明显旱雨两季的气候类型是___________。
（4）北京的气候与___________相似。
6、 1926年，国民革命军北伐的对象不包括
A.袁世凯 B.吴佩孚 C.孙传芳 D.张作霖
广安艺体生文化课辅导中心-艺考生冲刺文化课 7、 阅读下列材料：
材料一 英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……
——摘自《世界文明史》
材料二 日本新领导人不造成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论；每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，哪一部文献为“全新的政体”的确立提供了法律保障？
（2）结合所学知识 ，材料二中“日本新领导人”提出“一个非凡的改革方案”的主要背景是什么？他们为“增强民族力量”，“建立一个强大的日本”在社会生活方面采取了哪些措施？根据材料二概括归纳，日本向西方学习的特点是什么？
8、 19世纪末，状元实业家张骞为“实业救国”创办了（ ）
A．大生纱厂 B．安庆内军械所 C．江南制造总局 D．汉阳铁厂
9、 阅读材料，回答问题
材料一：日本所谓《新历史教科书》对卢沟桥事变是这样叙述的“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的历史事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
材料二：“东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关的争论也还在进行。战争难以分清善恶，它不是用哪一方正义，哪一方不正义可以说明的。”
——引自日本近几年来文部科学省审定“合格”的历史教科书内容
请你结合所学知识，回答下列问题：
①你同意材料一对“卢沟桥事变”的叙述吗?为什么?
②“卢沟桥事变”的爆发有什么重大意义?
③“卢沟桥事变”的爆发以后，许多爱国将士浴血奋战，请你写出两位为国捐躯的爱国将领。
④面对日军的侵略，为了争取抗战的胜利，国共两党采取了什么措施?
⑤材料二所叙述的“南京事件”就是骇人听闻的什么事件?你同意材料二这种观点吗?日军在该事件中屠杀中国居民有多少人?
⑥同学们!相信你看了材料一、二日本新历史教科书的有关内容后，一定会感到十分震惊，作为新时代的中学生，你想对日本新一代的中学生说些什么?
10、 阅读材料，回答问题（10分）
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——人教版《中国历史》八年级下册
材料二 土地改革后农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是我国的农业是一家一户分散经营，当时农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抑御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。农产品满足不了国家工业化建设的需要。
——人教版《中国历史》八年级下册
材料三 党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公社公共食堂吃，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
——人教版《中国历史》八年级下册
材料四
（1）材料一是什么文件的内容？（2分）
（2）为了解决材料二中出现的问题，我国政府采取了什么措施？（2分）
（3）材料一、二、三中哪一材料体现了党在探索社会主义道路上的严重失误？（2分）
（4）根据所学知识回答为什么会出现材料中的变化。（2分）
（5）请你说说以上农业政策的变化给我们哪些启示。（2分）
广安艺体生文化课辅导中心-艺考生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺考生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
（1）回归历史教材本身，转变教学思路，引导学生运用知识。 变换历史场景，把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络，运用基本的史学方法进行答题，坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
（2）关注时事热点，认真分析高考的政策改革，及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则，一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
（3）把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义，加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身，总结历史的发展规律，从大历史的角度引导学生答题。
（4）辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释，意义完整。注重学生思维的培养，从变化的，联系的，多样的视角看待历史现象，并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题，注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法，形成独立的历史思维。
最后还是得在强调，艺考生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
