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1、 对联“碧草毡房，春风马背牛羊壮。苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”，描写的省区分别为（）A宁夏自治区、吉林省
B内蒙古自治区、黑龙江省C青海省、黑龙江省
D陕西省、黑龙江省
2、 印度河主要流经：
A．印度B．孟加拉国C．尼泊尔D．巴基斯坦
3、 我国“西气东输”工程能够解决长江三角洲地区的（）
A.水资源污染问题B.大气污染问题
C.水土流失问题D.“城市热岛”问题
4、 国务院就建设长江经济带做出了重要部署。要发挥黄金水道优势，促进经济发展，由东向西梯度推进，缩小东西差距，为中国经济持续发展提供重要支撑。结合下列，完成13～14题。
构建沿海与中西部相互支撑、良性互动的长江经（）
济带，最有利的条件是
A.长江巨大的航运价值
B.长江丰富廉价的水能
C.长江流域丰富的水资源
D.长江流域丰富的矿产资源
生态安全关系长江经济带的可持续发展，长江上、中、下游各河段需要解决的生态问题是（）
①水土流失②洪涝灾害③凌汛④水污染
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5、 读“世界气候类型分布图”，回答下列问题
（1）赤道地区主要的气候类型是热带雨林气候，极地地区的主要气候类型是，导致两地气候差异的主要因素是。
（2）甲地是温带季风气候，乙地的气候类型是，导致两地气候差异的主要因素是。
（3）亚欧大陆内部有一高原山地气候区，此气候形成的主要因素是。
（4）下列四下面，能够反映丙地气候特征的是（）
6、 （2019·山东滨州） 中国近代教育和文化事业得到很大发展。以下史实不能反映这种变化的是（ ）
A．英国商人美查在上海创办《申报》 B．落第举人王长益到京师大学堂报名
C．商务印书馆出版《最新教科书》 D．滨州杜氏家族一门十二进士
南充艺考生文化课培训-艺考生文化课补习中心 7、 1901年11月7日，李鸿章在完成了他一生中签订的最后一个不平等条约的两个月后，在北京病死。这“最后一个”条约是指
A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．“二十一条”
8、 一外国旅游团来到中国广东省进行游览观光，游客们纷纷提出要看看广东省最早进行改革开放的城市面貌，如果你是这个团队的导游，你应该带他们去的城市不包括的是：（ ）
A.广州 B.深圳 C.珠海 D.厦门
9、 阅读材料，回答问题
材料一 随着土地革命的不断深入， 拥有边界土地总数60% 以上的地主阶级被消灭，而过去占有土地不到40%的农民，此时占有的土地总数达到8 ...冈山革命根据地创建之前，土地税一般都在40%以上， 有的甚至高达70%。根据地建立后，中央依据湘赣边界的实际情形，作出最高只征收15%、免税和不同的征收土地税比例的规定....农民的生产和革命积极性空前高涨。一摘编自罗勇、 王可珍《井冈山斗争时期土地政策简析》
材料二 在抗日战争时期， 中国共产党出于建立抗日民族统一战线的需要，领导各抗日根据地的农民开展减租减息运动。中共颁布土地政策规定了减租减息的具体执行标准，还对地租、债务、特殊土地的其他问题和佃权，规定了具体的处理办法。同时，土地法规既保护农民的土地所有权，使农民不国停止没收地主土地政策的施行而丧失已取得的土地，也依法保护地主的土地所有权。..减程减息的实施，调整了农村的阶级关系，不仅激发了农民巨大的生产积极性，而且有利于团结地主抗日。一摘编自孙学龙等《抗日战争时期的土地法律制度》
材料三 现阶段深化农村土地制度改革， 要更多考虑推进中国农业现代化问题，既要解决好农业问题，也要解决好农民问题，走出一条中国特色农业现代化道路。我们要在坚持农村土地集体所有的前提下，促使承包权和经营权分离，形成所有权、承包权、经营权三权分置、经营权流转的格局。...让农民成为土地适度规模经营的积极参与者和真正受益者。
摘编自 《习近平:土地制度改革要尊重农民意愿》
请回答:
（1）根据材料一，概括土地革命时期农民生产和革命积极性空前高涨的原因。
(2)根据材料二指出，抗日战争时期中国共产党开展减租减息运动的目的。并归纳该时
期中共土地政策的特点。
(3)对于调整土地政策作用的认识，三则材料有何共同之处?
10、 社会主义初级阶段的基本路线规定的“中心”是指( ) A,以改革开放为中心 B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
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