四川艺考生文化课集训-艺术生文化课辅导中心 艺术生文化课辅导中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子从上高三，成绩一直下滑，我们着急，孩子也着急，说自己学不进去，班主任老师也建议给孩子找个补习机构看看，我们在网上看了一下补习机构，新学高考是看的最多的，也实地考察过，孩子也觉得可以，就直接送去新学高考读书去了，现在去了有半个月了，还不知道学习的怎么样。
艺术生文化课辅导中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 撒啥拉以南的非洲在对外贸易中一般是（）
A．出口、进口均为工业制成品
B．出口、进曰均为原料、半成品
C．出口原料、半成品，进口工业制成品
D．出口．工业制成品，进日原料、半成品
2、 读“撒哈拉以南的非洲资料图”，下列说法正确的是（）
A.这些国家主要出口农矿产品，在国际贸易中处于有利地位
B.多数国家以出口工业制成品为主
C.这些国家形成了“单一商品经济”
D.少数国家因大量出口商品，已跻身发达国家之列
3、 读“我国西部地区局部图”，回答下列问题。
⑴下面A__________被誉为“塞外江南”。
⑵下面B代表的省区有古老的引水工程__________，被称为吐鲁番盆地的生命之泉。
⑶北京时间2012年6月16日18时37分，“神州九号”飞船搭载一名航天员在卫星发射中心C______成功发射，完成了一系列的科学实验任务后安全返回。
⑷2006年7月1日青藏铁路全线通车，该铁路经过我国四大盆地的________盆地。
⑸由下面信息看见，甲乙两个地区发展经济的共同优势条件是什么？______________________
⑹乙地区有丰富的新能源，请列举两种；
4、 结合西双版纳地区的地理位置，分析西双版纳除发展旅游业外，还适合发展（）
A.边境贸易B.绿洲农业C.高科技产业D.钢铁工业
5、 下列称号不是指长江三角洲的是（）
A.“水乡”B.“鱼米之乡”C.“丝绸之乡”D.“天府之国”
6、 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A．“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”
B．“兼爱”、“非攻”
C．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”
D．“仁者爱人，为政以德”
四川艺考生文化课集训-艺术生文化课辅导中心 7、 下列选项表述中，错误的是（ ）
A 黄埔军校是国共合作后建立的一所革命军校
B 南京国民政府代表的是大地主大资产阶级的利益
C 1935年遵义会议的召开成为中国共产党历史上生死攸关的转折点
D 1936年10月进行战略转移的红军三大主力在吴起镇胜利会师，宣告长征胜利结束
8、 当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。
根据所学知识回答：
（1）从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？
（2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？
（3）英、法资产阶级革命开始的标志分别是什么？
（4）英、法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？
9、 北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的
A．太原 B．大同 C．阳泉 D．长治
10、 “大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣是农民赞扬（ ）
A.新中国土地改革的实行 B.家庭联产承包责任制的实行
C.人民公社的成立 D.农业生产合作社的成立
四川艺考生文化课集训-艺术生文化课辅导中心 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课成绩提升：有效计划事半功倍
总体大规划：稳扎稳打，补弱固强
到了高考文化课攻坚阶段，艺考生们要改变全面撒网的复习策略，转变为以梳理知识脉络为主，在此基础上搭建知识系统。完成这一任务，需要艺考生们在老师的指导下，对自身的学习情况进行分析，制定适合自己的复习计划，补习弱项，巩固强项。在此环节中，切勿因噎废食，不要自觉某一科目基础太差就彻底放弃。木桶效应下，只要有一科拉后腿，文化课闯关就难以成功。因而，正确的复习策略是，稳扎稳打，补弱固强，强项应尽量拿高分，弱项则应尽量达到平均水平。
各科小计划：因“科”置宜
在总体大规划下，各科目也应遵循学科特点，制定小计划:
语文：吃透考纲明晰重点
对大多数艺考生来说，语文并不弱，但要拿高分也不容易。要在此科目上提分，则需吃透考纲，明晰考试重点，在此基础上，制定切实可行的复习计划，加强复习的针对性，强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误，要反复强调。如阅读题中找不准相应区间，作文偏题、跑题这样一些重大失误，通过阶段性的复习应力求杜绝。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
