遂宁艺考生文化课冲刺学校-艺考生文化课辅导 艺考生文化课辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
在网上看到新学高考还不错,是一家专做高三补习的全日制学校,现在刚好再找培训学校,准备去学校了解一下,实地考察一下看看怎么样,可以的话就给孩子报名了。
艺考生文化课辅导普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 李明同学想利用“十.一”假期时间尽可能多的领略我国民族风情,请你替他选择地点吧()
A.云南省B.贵州省C.吉林省D.四川省
2、 读下列,回答问题。
下面最低温出现的地形区是
A.内蒙古高原B.大兴安岭C.四川盆地D.青藏高原
3、 读图2四个省区轮廓图,判断下面说法中正确的是()
A.①省的简称为黔B.②省的行政中心是太原
C.③省在我国的最东部D.④省的自然环境特点是“高、寒”
4、 河湖的作用:_______、_______、渔盐、旅游、提供水资源等。
5、 赤道穿过的一组大洲是()
A.北美洲、非洲、大洋洲
B.欧洲、亚洲、北美洲
C.只有非洲和南美洲
D.南美洲、非洲、亚洲、大洋洲
6、 阅读以下材料,回答问题。
材料一 文成公主入藏,带去许多工艺品、谷物、茶叶……,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。
材料二 仅1757-1815年间,英国就从印度榨取了10亿英镑。这些财富流入英国后,被迅速投入到生产领域,转化为资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源。
材料三
请回答:
(1)材料一中文成公主入藏是与哪位吐蕃首领通婚?
(2)据材料二,为反抗英国殖民统治,19世纪50年代印度发生了什么重大历史事件?
(3)结合材料三,改革开放后粮食增产得益于国家在农村实行哪一项重大政策?经济水平的提高,时令小吃已成寻常食物。我们漳州在端午节通常吃什么小吃?
(4)根据以上材料归纳出古今中外发展经济的途径。
遂宁艺考生文化课冲刺学校-艺考生文化课辅导 7、 下列各朝代与开国者的配对错误的是:( )
A.汉——刘邦 B.魏——曹丕
C.西晋——司马睿 D. 秦——嬴政
8、 .战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过
A、国家垄断资本主义干预经济 B、利用第三次科技革命的成果
C、美国的经济援助 D、对殖民地的掠夺
9、 毛主席曾说:“应当把(和平共处)五项原则推广到所有国家的关系中去”,“五项原则是一个长期方针,不是为了临时应付的”。中国首次提出和平共处五项原则是在
A.1953年周恩来接见印度代表团时
B.1955年万隆会议上
C.1971年第26届联合国大会上
D.1972年《中美联合公报》中
10、 材料一:“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”
材料二:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三:根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?
(2)材料二反映的是哪一个历史事件?在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张?大敌当前,中国共产党奔赴抗日前线,写出抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役名称。
(3)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?
(4)结合材料三和所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,我们该如何正确看待中日关系?
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,形成知识网络。可以按照从微观到宏观,或从现象到本质等分类进行,弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。例如,可以从化学物质蛋白质入手,思考到蛋白质的微观方面,元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质,如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状,这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起,形成一个庞大的网络。进行知识整理后,把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际,贴近生活,这是高考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础,实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验,包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容,包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外,要特别注意实验的设计,掌握实验原则,特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见,电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展,沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现,要让学生多多了解这些方面的新闻与发展,联系所学知识,通过这一点一滴的积累,锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识,因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义,首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠,要心中有数,有的放矢,尽量做到“少而精”,切忌题海战术。做一道落实一道,才能举一反三。习题过多,难免疲于应付,没有思考的余地,反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好,而是要适量。“少而精”的本质是“精”,所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结,要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏,而不是囫囵吞枣,一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题,总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点,答起题来才会游刃有余、融汇贯通,才能使复习效率更加突出,卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!