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1、 黄土高原的地势特征是()
A．东高西低B．南高北低C．东南高西北低D．西北高东南低
2、 读“我国四大地理区域描述”，完成以下小题。
19．下面的①、②、③、④分别代表我国四大地理区域，其中水热资源最丰富的是()
A．①B．②C．③D．④
20．下面椭圆甲、乙、丙、丁中，交通网比较稠密的是()
A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁
3、 秦岭—淮河是我国重要的地理分界线，它是（）
①亚热带和暖温带的分界线
②半湿润和半干旱地区的分界线
③季风区和非季风区的分界线
④落叶阔叶林和常绿阔叶林的分界
A.①②B.②③C.①④D.②④
4、 下列是新疆略图，读图回答问题。
（1）写出数字所代表的地理事物。
①________山脉；②________盆地；③________山脉；④________盆地；⑤________山脉
（2）新疆深居________大陆内部，距海远，受海洋影响小，气候主要特征是________。在盆地边缘的山
前平原和部分沿河地区，分布着星星点点的________，它们的水源主要来自________和________。盆
地内部因________强烈，地表水难以保存，大部分地区成为________稀少的________，人迹罕至。
5、 日本发展工业的不利条件是（）
A、海岸线曲折B、技术水平低下
C、劳动力价格高D、民族单一
6、 疑是问之源。为研究“九一八”事变的真相，某学者搜集了如下资料，其中你认为可质疑的是 ( )
A.东北将士的回忆 B.国民政府的绝密档案
C.东北人民的控诉 D.日本当时媒体的报道
德阳艺考生文化课冲刺辅导-艺考生文化课冲刺机构 7、 西汉政府设立的管辖今天新疆地区的机构是_______这标志着新疆地区正式隶属中央政府的管辖
A．宣政院 B．将军府 C．西域都护 D．新疆都护
8、 在表演“诸子百家”短剧时，某同学主张“事在四方，要在中央（中央集权）；圣人执要，四方来效”等。这是当时哪家学派的思想
A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家
9、 列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是
A．俄国爆发了十月革命 B．联合国成立 C．两极格局形成 D．第三次科技革命兴起
10、 数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国领土的史实是（ ）
①元政府在中央设宣政院，西藏正式成为元朝的行政区
②康熙帝以后，达赖、班禅必须经过中央政府册封
③清朝设置驻藏大臣 ④平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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艺术生如何学习文化课
标准化与客观性
学和考永远是一枚硬币的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文，阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一门学问，你必须得练！
面对一道试题，学霸的思考步骤通常是：第一，题目需要我们求得的是什么；第二，要求得这个结果，需要哪些条件；第三，题干给出了哪些条件，与顺利解答该题还缺少什么；第四，缺的这些条件如何找到。如此，解题的标准化思维过程就出来了。
许多同学在浩如烟海的试题摧残下，已经丧失了思考的能力，面对敌人只能疲于招架。比如遇到圆锥曲线的试题，第一反应不是像学霸那样认真分析试题，而是凭以前练题时的记忆，想当然地套用各种公式、定理，解到一般的时候才发现题目所问的问题与自己的解题方向是背道而驰的。同学们不要奢望在考场上做到平时练习过的原题，题目越是相似就越要当心陷阱，越要用标准化的流程去分析问题和条件，从而找到解题突破口。
当然，要成为一名出色的学霸，除了思维严谨外，还要抓住考试的本质，在考场上始终要保持“客观性”，即“别人没说，我决不能想当然地推测”。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
