攀枝花艺体生文化课辅导班-艺体生集训文化课 艺体生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是西南地区唯一一家只做高考文化课辅导的学校。从师资、教学环境和管理模式来看，这所学校确实值得到校去了解。
对于艺体生集训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生集训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 西藏自治区是我国唯一没有通上火车的省级行政区（）
2、 我国西昌(约102°E、28°N)、酒泉(约99°E、40°N)、太原(约112°E、38°N)三大卫星发射基地和即将修建的海南文昌(约110°E、20°N)第四大卫星发射基地。结合下列回答：
(1)2008年9月25日21时10分，“神舟七号”在酒泉冲上云霄。请写出我国酒泉卫星发射基地所在省级行政区的行政中心(或省会城市)名称：_______________市。
(2)下面所示的甲、乙两国是我国的陆上邻国，请写出其国名：
甲_________________________
乙_________________________
(3)写出下面北回归线自西向东穿过省级行政区名称依次是：
_________________________________________________________。
(4)在我国四大卫星发射基地中，年降水量最少的是_________________
________(填卫星发射基地名称)，位于黄土高原的是________________(填卫星发射基地名
称)，位于长江流域的是___________________________(填卫星发射基地名称)。
3、 下列少数民族中，生活在西北地区的一组是（）
A.黎族、回族、蒙古族B.苗族、壮族、维吾尔族
C.满族、高山族、哈萨克族D.蒙古族、维吾尔族、哈萨克族
4、 在渝、鄂两省区交界处的山脉是()
A、太行山B、武夷山C、巫山D、祁连山
5、 某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山顶和山脚的相对高度为()
A．600米B．3666米C.6000米D.2000米
6、 假如时空倒流，你回到170万年前的中华大地，你最有可能见到的情景是（ ）
A．北京人正在把捕获的野兽放在火上烘烤 B．元谋人正在采集食物
C．河姆渡人正在种植水稻 D．黄帝大战蚩尤
攀枝花艺体生文化课辅导班-艺体生集训文化课 7、 成语故事是中国文化中的瑰宝之一，很多成语故事还是精彩的历史。下面请你将成语与相关的历史人物联系起来。
退避三舍 孙膑
卧薪尝胆 勾践
围魏救赵 晋文公
纸上谈兵 周幽王
烽火戏诸侯 赵括
综合测评
8、 毛泽东在《沁园春·雪》中所说的“秦皇汉武，唐宗宋祖”中的“唐宗”是指（ ）
A、隋炀帝 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗
9、 下列事件按时间先后排序，正确的是 （ ）
① 九一八事变 ② 南京大屠杀 ③ 七七事变 ④ 西安事变
A．①②③④ B．①④③② C．④①③② D．①④②③
10、 商朝前期，曾几次迁都。后来迁都到殷以后，商的都城才稳定下来。历史上称为
Ａ、伯益迁殷 B、盘庚迁殷 C、商汤迁殷 D、商纣迁殷
攀枝花艺体生文化课辅导班-艺体生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺体生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
