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孩子之前上过很多补习班,效果都不是很好,后来朋友介绍来新学高考,他家孩子就在那儿补习,效果很好,就决定带孩子来试一试。学了一个多月了,孩子成绩在慢慢上升了,希望可以一直保持下去。
对于艺术生文化课辅导机构而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导机构这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 小明去日本旅游回来,下面是他对日本之行的描述,哪一句是假的()
A.享受美味生鱼片
B.游富士山,泡温泉
C.到热带雨林探险
D.观赏樱花
2、 读下面两个国家图,回答问题。
(1)地理事物:甲_________国,乙________国,A________洋,B_________湾,C_________洋
(2)乙国北部陆上邻国是__________国,山脉⑧是____________
(3)城市:①是美国最大的城市_________,②是首都_________。
(4)农业带:城市⑦附近是_________带。城市④附近是_________带。
(5)甲国工业主要分布在_________,甲国的首都_________位于最大的平原上。
(6)、比较甲乙两国的相同点及不同点。
相同点:_________________________________________________(至少2条)
不同点:_________________________________________________(至少2条)
3、 决定珠江三角洲外资来源的主要因素是()
A.地理位置B.国家政策C.自然条件好D.气候暖热
4、 下列关于亚洲的说法,你认为与实际不符合的是( )
A.地势中部高,四周低B.季风气候显著
C.经济发展平衡D.多样的地域文化
5、 关于亚洲各国经济发展水平差异的叙述,错误的是
A.中国是亚洲乃至世界最大的发展中国家
B.新加坡、韩国等经济发展很快,己成为新兴的工业化国家
C.沙特阿拉伯等依靠丰富的石油资源,成为世界上的富裕国家
D.印度是亚洲最大的发达国家
6、 日本曾于旧历甲午年发动了侵华战争,故此次战争称为甲午中日战争。那么这里的甲午年指的是( )
A.1894年 B.1895年 C.1931年 D.1937年
攀枝花艺体生文化课培训-艺术生文化课辅导机构 7、 新文化运动(前期)高举的两面旗帜是
A.自强、求富 B.民主、科学
C.民主、共和 D.救亡图存、发展民权
8、 初二(3)班的历史兴趣小组准备对一个历史课题进行研究,他们搜集了以下一些历史资料:①林则徐生平史迹 ②英国军队侵华暴行 ③割让香港岛描述。根据这些历史资料,他们研究的课题应该是关于( )
A.第二次鸦片战争 B.虎门销烟
C.鸦片战争 D.甲午战争
9、 如何利用科技成果造福人类。为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代大门的科学家是
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.邓稼先
10、 有学者认为,西方近代的变革首先是思想层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的变革。结合所学知识回答下列问题。
14世纪至16世纪,随着资本主义萌芽的出现,在西欧掀起的反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的名称是什么?(1分)17世纪至18世纪,随着资本主义的发展,欧洲掀起了反封建的启蒙运动,请说出一个著名的启蒙思想家的名字。(1分)
在17世纪、18世纪,英法通过资产阶级革命走上了资本主义道路,资产阶级通过立法巩固统治。英国议会689年通过的《 》(1分),确定议会为国家的最高权力机关,规定国王必须依法行使权利,英国建立起资产阶级君主立宪制政权。法国制宪会议1789年通过的《 》(1分),提倡人权,主张法治,实行分权,是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
资产阶级统治的确立为资本主义社会生产力的迅速发展创造了政治前提,两次工业革命先后发生。在18世纪60年代开始的英国工业革命中,谁在改良蒸汽机方面作了了突出贡献?(1分)在第二次工业革命中,谁被称为“发明大王”“打开电气时代的领袖”?(1分)
右图反映的是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一。请答出该项技术的名称。(1分)
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高三艺体生英语学习:“零基础逆袭法”
高三英语零基础逆袭法:听说结合训练
1.听说结合训练是交流的需要。
2.听说结合训练也是学习规律的要求:高效学习的过程是:存储,记忆和激活(灵活运用)的过程。听懂,并讲出就是将课本上的句子单词语法复习和巩固的过程。
3.听说结合训练 能够帮你树立信心,多听各种生活情景下的句子,做到能条件反射地说出该说的英语句子。这样遇到实际需要,就可以不假思索的脱口而出。能说出一口流利的英语,不仅培养了成就感,也促进了语言的学习。
开始时可跟录音读,保证发音正确。因为许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够,而是听到的正确的语音与自己所说熟悉的不正确的读音不能联系起来,因此影响了理解。
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