内江艺体生文化课补习机构-艺体生辅导文化课 艺体生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
学校老师很负责，对每位孩子的日常都有照顾，课余时间教室里每天都会有老师守着孩子写作业，复习，每天也都会向家长反馈，算是我了解过的培训机构当中比较负责的一家了。
艺体生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列关于西双版纳旅游资源优势的叙述，正确的是（）
A．这里地处边境，可以就近发展与泰国与越南的边境旅游
B．这里靠近海洋，可以发展海洋生态游
C．这里有丰富的历史文物古迹和现代化摩天大楼，有利于发展城市观光游
D．这里有众多的少数民族聚居，可以发展少数民族风情旅游
2、 中东地区成为世界焦点的主要原因是（）
①丰富的石油资源②重要的交通位置③宗教纷争不断④种族矛盾激化
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
3、 “坐地日行八万里”描述的是（）
A.地球表面任何地区
B.回归线地区
C.两极地区
D.赤道地区
4、 我国水稻种植相对集中分布在（）
A.长江以南B.黄河以南C.秦岭—淮河以南D.阴山—辽河以南
5、 图M－2－5为某地区四个国家主要出口商品占本国出口商品总额的百分比描述。读图完成12～13题。
图M－2－5
12．根据下面信息可以推断四国的经济特征都是( )
A．以出口导向型经济为主
B．以单一商品经济为主
C．工业以制造业为主
D．农业十分发达
13．关于下面四个国家及所在地区的说法，正确的是( )
A．该地区人口增长过快，粮食供应不足，生态环境恶化
B．甲国畜牧业和工矿业发达，被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”
C．乙国农业发达，实现了区域专业化和现代化，是世界能源消耗大国
D．丁国资源丰富，森林和矿产主要分布在亚洲部分
6、 右面这幅漫画说明
A.美国为了人权而发动对外战争是正义的
B.美国关心和尊重别国的人权
C.美国人权报告是虚伪的，实质是推行霸权主义
D.美国利用人权问题维护世界和平
内江艺体生文化课补习机构-艺体生辅导文化课 7、 下列关于我国著名水利工程——郑国渠的表述，不正确的是( )
A. 于战国后期修建 B. 位于咸阳的附近 C. 坐落于关中平原 D. 岷江流域的工程
8、 材料一：科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是三次科技革命中重大科技突破的成果：汽船、互联网、汽车、“多利”羊、蒸汽煤矿、人造卫星、内燃机、电灯、火车机车。
材料二：第三次科技革命推动世界经济格局多极化，为世界各国的经济发展带来机遇和挑战。在经济全球化的过程中，各国经济相互依存，互相竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国家竞争中常常处于不利境地。
请回答：
（1）请你把材料一中的成果分别归入到三次科技革命中。
第一次科技革命：
第二次科技革命：
第三次科技革命：
（2）请你从材料一中选出一项二十世纪对人类影响最大的科技成果，并说明其入选的理由。
（3）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，据材料二，发展中国家的应如何应对这次科技浪潮，以改变这种不利境地？
9、 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1949 年，苏联引爆了一颗核装置，打破了美国的核垄断。1952 年、1953 年，美国、苏联先后爆炸了氢弹。1957 年，苏联成功试射“多级超远程洲际弹道导弹”，还成功发射两颗人造地球卫星。1961 年，苏联宇航员加加林乘宇宙飞船完成人类第一次太空之旅。1958 年，美国也成功试射洲际弹道导弹，并将人造地球卫星送上太空。1969 年，美国宇航员阿姆斯特朗和奥德林乘宇宙飞船登上月球。
材料二 1967 年，欧洲共同体（简称欧共体）发表《关于政治同盟的宣言》。1969 年，欧共体首脑会议决定建立政治合作制度。1970 年，欧共体外长会议指出，“在政治统一方面取得进展的最好方式”是“首先集中于外交政策的协调，以便向全世界表明欧洲负有政治使命”。1983 年，欧共体首脑会议表示要加强外交合作，力争用一个声音说话。
（1）根据材料一并结合所学知识回答：材料一中的现象产生了什么历史影响？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：欧共体加强政治合作的主要目的是什么？并请结合上述材料和所学知识，谈谈你的历史启示。
10、 布克哈特在《____文艺复兴时期的文化》－书中这样说：”在中世纪，人类一时的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在____，这层纱最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是
A．德国 B．意大利 C．英国 D．法国
内江艺体生文化课补习机构-艺体生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别？
1.没有最有效，只有最合适
因为每个学生性格或多或少都有差异，而且每个学生文化课基础水平也参差不齐，所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学，有的喜欢机构的小班辅导，有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的，多去打听，去试听几节课，尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。
2.机构和学校的差异在哪里？
学校和机构其实各有各的优势的，这些都需要个人去体验，找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学，老师和同学都认识了一两年，彼此之间都比较熟悉，老师知道学生的性格和怎么教学生，学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况，因为只有艺术生出去联考了，而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样，学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人，老师不可能保证每一个学生上课都听得懂，这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学，每个班大约在10个人左右，老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况，而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材，这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验，专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数，很多学生都提高了100分以上！
各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试，选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题，选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式，还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩！
最后还是得在强调，艺体生辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
