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艺体生文化课补习机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读“新疆地区图”,分析回答。
(1)读图填空:
邻国:①是___________内流河:②是___________河
山脉:③是___________山脉铁路干线:④是___________线
(2)塔里木盆地油气资源丰富,为输出该地区天然气资源而建成的著名能源输出工程是_________________________________。
(3)制约新疆当地经济发展的主要资源是______________________。
(4)新疆经济作物中___________产量居全国首位。由于______________________和______________________原因,该区盛产的瓜果特别甜。
2、 世界上人口自然增长率最高的大洲是()
A.亚洲B.非洲C.南美洲D.大洋洲
3、 南亚地区自北向南依次出现的地形类型是:
A.山地、高原、平原B.平原、高原、山地
C.山地、平原、高原D.平原、山地、高原
4、 在甲、乙两张图幅大小相同的地图上,某两地间的距离分别为6厘米、4厘米,这说明
A.甲图表示的实地地域范围比乙图大
B.进行工程建设选用乙图更为实用
C.甲图的比例尺比乙图小
D.甲图所表示的内容比乙图更详细
5、 读下列,完成下列各题。
1.下面甲地形区的是()
A.华北平原B.塔里木盆地C.长江中下游平原D.东北平原
2.甲区域主要的粮食作物及其农作物熟制是()
A.棉花、一年三熟
B.甘蔗、一年两熟
C.小麦、一年一熟
D.水稻、两年三熟
6、 元朝为管辖辽阔疆域,建立行省制度。根据下面元疆 域图(局部)判断,我们的家乡滨州当时属于哪一行
政机构的辖地
A.四川行省
B.河南江北行省
C.中书省
D.陕西行省
眉山艺体生培训文化课-艺体生文化课补习机构 7、 发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、滑铁卢战役等事件相关的历史人物是
A.克伦威尔 B.罗伯斯比尔 C.克莱武 D.拿破仑
8、 一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力,并能保留他们在经营中获得的利润。”这项政策是
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.农业集体化 D.社会主义工业化
9、 材料一 我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。我在离开中国前夕的宴会上说:“我在这里逗留了一周时间,这是改变世界的一周。”
——《尼克松回忆录》
材料二 40年来,尤其是建交33年来,两国人民友好不断加深,互利合作持续扩大,利益交融更加紧密,持续造福于两国人民,也有力促进了亚太地区和世界的和平、稳定、繁荣。中美关系也曾经历风风雨雨,但总的趋势是在不断前行中。有诗云:“青山遮不住,毕竟东流去。”在和平与发展已成为时代主题的条件下,中美友好与合作是大势所趋、人心所向,不可阻挡、不可逆转。
——习近平《共创中美合作伙伴关系的美好明天》(2012年2月15日)
请回答:
(1)材料一中所说的“一个时代结束了,另一个时代开始了”的含义是什么?
(2)除中美关系开始走向正常化外,20世纪70年代,中国的外交事业还取得了哪些重大成就?请列举两例。
(3)结合材料二,中美两国在哪一年正式建立外交关系?当今世界的时代主题是什么?
(4)从中美关系的变化中,你得到了什么认识?
10、 近代以来,随着两次世界大战和冷战的结束及各种力量的消长,世界格局出现
了三次大变动。结合所学知识,请完成“世界政治格局演变”的归纳与思考。
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高三艺体生英语学习:“零基础逆袭法”
高三英语零基础逆袭法:阅读训练
1、英语是一门工具性的学科,不是知识性的学科。
2、英语是练会的不是学会的。
也就是说不能仅满足于听懂,理解,更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么,记住能用就行。在使用过程中,就会发现自己的语感有所提高。
3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力,学习英语不仅仅是为了考试,还为今后的工作,甚至终身服务。
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感,巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此,课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
半精读:选长短适中,有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。 要记住,用一本教科书学英语是绝对不够的。
泛读:自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章,理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇,短语 或句子做些摘抄。
高三英语零基础逆袭法:课堂学习
课堂上要积极参与,不能做被动的听众。提高课堂效率,珍惜每一次练习机会。
预习:熟读课文,了解生词在文章中的使用,标出难点。
听讲:老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。
记笔记:理解≠记住≠灵活运用 因此,对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异,中英文差异,习俗差异都可作些笔录。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!