广安艺考生补习文化课-艺考生文化课辅导学校 艺考生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
对比了几所学校，为了帮娃娃跑学校，周末特意从达州跑成都，在微信提前和他们老师联系过。学校看了觉得还可以，本来还打算租一个房子陪读的，但是他们学校是食宿一体，我也省心了。
对于艺考生文化课辅导学校而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课辅导学校这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 非洲经济落后的根本原因是
A．自然条件恶劣B．长期遭受殖民统治的后果
C．民族内部不团结D．自然灾害比较频繁
2、 位于珠江口东侧的特别行政区是，西侧的特别行政区是。
3、 王朋在马路上看见一辆车牌为“鄂Cll226”的轿车，马上就判断出了这辆车来自
A．四川B．河南C．广东D．湖北
4、 寒假期间去东南亚地区旅游，所见所感与东南亚地区相符的是
A.这里有一望无际的草原，绿草如茵，繁花似锦
B.这里的冬天分外寒冷，到处冰天雪地
C.在这里可以看到克里姆林宫、泰姬陵等历史建筑
D.在这里可以看到碧海蓝天，吃到大量的地产热带水果
5、 下列所示区域为长期的热点地区，读图回答6～7题。
该地区石油资源丰富，其石油资源集中分布在（）
A.地中海及其沿岸地区
B.波斯湾及其沿岸地区
C.红海及其沿岸地区
D.里海及其沿岸地区
传统民居与当地自然环境的关系密切。下列属于该地区传统民居的描述是（）
A.高脚屋—凉爽、防潮
B.墙厚窗小—防晒又凉快
C.轻质木材作为建筑材料—防震
D.窑洞—冬暖夏凉
6、 阅读下列材料
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 在美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家高科技公司。其中，大部分公司都是以设计和知道电脑芯片为主，而芯片又是以硅为基本材料的，因此，人们把这一地区称为“硅谷”……“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。
请回答：
（1）材料一的文献发表于_______年。
（2）材料二文献的颁布所起的直接作用和长远影响是什么？
（3）结合上述材料及所学知识，简述美国崛起的道路。
（4）从美国崛起的过程中，你认为对我国的发展有何借鉴？
广安艺考生补习文化课-艺考生文化课辅导学校 7、 沿着以丝绸命名的中外交往通道，古代中外经济文化交流由此展开。阅读材料，回答问题。
材料一 （汉代）丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——《新全球史》
（1）据材料一，概括汉代丝绸之路的主要作用。
材料二 中国丝绸从海路外传虽然开始很早，但只限于官方贸易。到宋代，除官方丝绸贸易外，民间商人向海外进行丝绸贸易的，也蓬勃发展。
——《海上丝绸之路与中外文化交流》
（2）据材料二指出，宋代海外丝绸贸易有什么新变化？结合所学知识，概括出现新变化的政策原因。
材料三 郑和七下西洋，海上丝蜩之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
（3）据材料三，郑和与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？
8、 有一位老人生于1850年。卒于1926年，他这一生能够见证到的历史事件依次是 （ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午战争
④八一南昌起义 ⑤中国共产党诞生 ⑥辛亥革命 ⑦洋务运动
A．②⑦③⑥⑤ B．②③⑦⑥⑤
C．②③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥⑦
9、 中国古代的印刷术大致经历了雕版印刷和活字印刷两大阶段。活字印刷的发明者是
Ａ．张衡 Ｂ．毕昇 Ｃ．蔡伦 Ｄ．祖冲之
10、 近几年索马里海盗活动猖獗。2008年11月，英国海军在获得索马里政府授权后，进入索马里海域打击海盗，并与索马里海盗交火。但在近代史上，英国曾经“靠着一群海盗起家”，而成为
①“三角贸易”的主要经营者 ②18世纪世界上最强大的殖民国家
③黑人奴隶的最大使用国 ④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国
A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③
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高三艺体生英语一轮复习：建议
一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?
它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?
它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?
它作关系代词时能引导哪些从句?
它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?
在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
