内江艺考生文化课冲刺班-艺术生冲刺辅导文化课 艺术生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家女儿美术考试刚刚结束，文化课简直跟不上，干脆就出来给她补习。有朋友推荐新学高考，我就带到女儿去听了一节课，发现他们还有艺考生专门的教材，也有很多学艺术的同学都在这儿补课，我也就放心了。
艺术生冲刺辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读我国四大工业基地分布图，回答下列问题：(8分)
(1)写出下面四大工业基地所代表的字母：
沪宁杭工业基地()
京津唐工业基地()
珠江三角洲轻工业基地()
辽中南重工业基地()
(2)此下面，我国的内海有______。请用字母E标在图上。
(3)下面北回归线穿过的省区主要有________、_______和广
西壮族自治区。
2、 我国“大洋一号”科学考察船资2010年12月8日于广州起航，2011年12月11日圆满完成第22次环球考察任务凯旋青岛。读“大洋一号”环球航行路线描述，完成下列各题。
⑴写出本次航行经过的大洲：C_____
⑵1月18日船行至B洲开普敦，此时开普敦正值______(填夏或冬)季。
⑶2011年2月3日是我国的春节。当我国新年钟声敲响时，“大洋一号”科考船活动在③____洋附近。
⑷如图所示，本次环球科考活动多在_____（填高、中或低）纬度海域。
⑸本次环球科考活动穿过了C、D两洲间的_______运河。
3、 世界上跨经度最广的大洲和大洋是（）
A．南极洲和北冰洋B.亚洲和太平洋C．大洋洲和太平洋
4、 西双版纳地区富有民族特色的民居是（）
A.窑洞B.蒙古包C.竹楼D.砖瓦房
5、 我国较大的工业区，在全国分布的特点是（ ）
A．集中在西部内陆B．集中在沿海地区
C．集中在边境地区D．沿海与内陆均衡发展
6、 在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（ ）
A.古代希腊、罗马文化的复兴 B.资产阶级文化的兴起
C.封建文化的重新兴盛 D.神学文化的复兴
内江艺考生文化课冲刺班-艺术生冲刺辅导文化课 7、 下列口号反映的时代背景明显与其他三个不同的是
A．誓死力争，还我青岛 B．打过长江去，解放全中国
C．外争主权，内除国贼 D．取消“二十一条”
8、 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是（ ）
A．加强中央集权 B．排斥异己 C．平定叛乱 D．发展经济
9、 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）
A. 日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上
C. 森严的封建等级制度形成 D. 拜占廷帝国被外族所灭
10、 在西方工业革命的影响下，我国近代民族工业开始出现于
A．鸦片战争期间 B．洋务运动期间
C．甲午战争之后 D．抗日战争期间
内江艺考生文化课冲刺班-艺术生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺术生冲刺辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
