西昌艺体生文化课冲刺学校-艺术生文化课辅导 艺术生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃上完课回来给我反馈说挺好的，很喜欢新学高考的老师，每天学的知识点还要到班主任那儿过关，成绩也是一天比一天好，希望娃娃成绩能够一直保持下去，考个好大学不负我们的期望。
对于艺术生文化课辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 美洲原有的居民印第安人属于哪一种人（）
A．白色人种B．黄色人种 Ｃ．黑色人种 Ｄ．混血人种
2、 "读万卷书行万里路"，连云港的小铭同学利用假期到祖国的西部旅游，体验生活中的地理。读图15"部分地理区域图"，回答下列问题。
(1)小铭同学所到的甲、乙两大地理区域天然草场广布，农业以_____为主。其中，甲地区是_____(四大地理区域之一)。
(2)A盆地蕴藏着丰富的石油和_____资源，国家在这里建设了大型的能源开发工程，为西部经济的发展带来了机遇。
(3)旅途中，小铭乘坐火车，经铁路线①_____铁路穿越了世界上海拔最高、面积最大的高原湿地三江源地区。
(4)三江源地区是我国重要的水源涵养地，珍稀物种繁多。近年来，局部地区出现流沙、草场退化、生物多样性锐减等现象，小铭同学深感忧虑。请大家为保护该高原湿地出谋划策。如:退耕还草(林)、__________(答一条即可)。
3、 小丽到某地旅游，她发现当地居民皮肤白皙，头发多呈波状、色浅，鼻梁高，嘴唇厚，游览的过程中，常见到尖顶的宗教建筑“教堂”。小丽旅游的地方最有可能是（）
A非洲南部B亚洲西部C亚洲东部D欧洲西部
4、 浙江的网友给小明从邮箱里发来一张家乡的图片，应是在（）
A黄土高原B江南水乡C青藏高原D冰天雪地，北国风光
5、 下列关于非洲的描述，正确的是（）
A.非洲北面隔红海与欧洲相望
B.非洲地势特点为西北高、东南低
C.非洲自然资源贫乏，不利于经济发展
D.非洲分布着世界上面积最广的热带草原气候
6、 “有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此话出自（ ）
A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、康广仁
西昌艺体生文化课冲刺学校-艺术生文化课辅导 7、 .实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和英国走的是不同的道路。
（1）下列图片反映了英国的近代化历程
图一 图二 图三
图一是 时期英国最著名的文学家，他的作品宣扬的核心思想是 。（2分）
图二中的法律条文出自《 》，它确定了 拥有最高权力的的基本原则，从而确立了“君主立宪制”。（2分）
图三是英国 过程中瓦特改进的机器，它的发明和普遍应用开创了一个崭新的时代——“ ”。（2分）
（2）以下是中国近代化探索历程描述。请依据所学知识填出下面空白处内容。
（4分）
（3）依据对上述问题的回答指出英、中两国近代化的历程有何不同之处？由此你能得到什么启示？（3分）
8、 阅读材料，回答问题：
材料一：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较厚的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等……
（1）这则材料证明了什么？
（2）材料所证明的史实有什么意义？
材料二：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。——《周易》
（3）这段材料反映出我国原始居民的生活出现了什么新变化？
材料三：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通》
（4）这段材料反映了我国原始居民的生产、生活发生了什么新变化？
（5）上述材料所反映的变化说明了什么？
9、 如图，2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵（见下列）为起点，经历了名副其实的文化之旅。你知道哪项关于大禹的描述是正确的？（ ）
A．建立了中国第一个王朝夏朝 B．自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C．是华夏族的人文初祖 D．是治水英雄，最早实行禅让制
10、 小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关？
A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王
西昌艺体生文化课冲刺学校-艺术生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生应对文综考试超实用的答题技巧
政治：认真审题，规范答题
政治科目可以算是一个纯文科科目，它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时，不得不再次提到的一点就是“审题”、“审题”、“审题”(重要的事情说三遍)，对于较为熟悉的题目，不能光凭感觉去解答，对于有难度的题目，一定要多花一两分时间去审题，这样才能真正读懂出题的含义。
历史：主观题多角度阐述
历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比较选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。因此，许多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题老师的“意图”，答题不全，导致失分。
为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分，多写不扣分”的基本原则。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
