巴中艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课冲刺辅导 艺体生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃高一的时候就听说过新学高考很不错，但是他们只招高三的学生。现在娃娃高三了，成绩一直不稳定，我就带娃娃去新学高考看了一下，果然非常不错，老师上课也很幽默风趣，娃娃学习兴趣都提高了。
艺体生文化课冲刺辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、
读经纬网描述，回答问题
(1)读出A点和D点的地理坐标：AD点。
(2)A、B、C、D四点中，位于低纬度地区的点是___________（填代号）；
地处中纬度地区的点是_____________（填代号）；
位于北半球的点有（填代号）。
（3）A点在C点的方向，B点位于D点的方向。
2、 制约西北地区农业生产的主要因素是()
A.地形条件B.光照条件C.水源条件D.科技条件
3、 （湖北省宜昌市2015年中考地理试题）下列有关“中国地理位置”的说法，正确的是（ ）
A.从南、北半球看，中国位于南半球
B.从东、西半球看，中国位于西半球
C.从海陆位置看，中国位于亚洲东部、太平洋西岸
D.从纬度位置看，中国领土大部分在北温带、小部分在寒带
4、 下下面，正方形代表亚欧大陆，黑色阴影表示中国．下面阴影能正确反映中国位置的是()
5、 下列地理现象与板块运动无关的是（）
A．黄土高原水土流失严重
B．喜马拉雅山不断升高
C．台湾岛上多火山、地震
D．地中海在不断缩小
6、 阅读下列材料
材料一
材料三图 元朝疆域图
材料二 汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料三 见上元朝疆域图
材料四 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”（意为：秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相”的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。）
材料五 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（右图），
在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝
的权力中心。”
回答问题：
（1）根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？
（2）材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？
（3）仔细观察材料三，元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？
（4）由于材料四的认识，明朝政府采取了什么措施？
（5）分析材料五，请对导游所说的“偏房”的设立作简要评价。
（6）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？
巴中艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课冲刺辅导 7、 新中国关于民族关系的基本国策和基本政治制度是（ ）
A．民族区域自治 B．汉族统治少数民族
C．民族团结与发展 D．民族平等与繁荣
8、 三国两晋南北朝时期，我国北方大量少数民族内迁，内迁的民族不包括( )
A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 羌族 D.女真族
9、 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这幅对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄（ ）
A．戚继光 B．郑成功
C．左宗棠 D．邓世昌
10、 阅读图1书中材料，回答以下问题：
（1）齐桓公任用管仲都采取了哪些措施？
（2）这些措施起到了什么作用？
（3）“民到于今受其赐”的意思是什么？
巴中艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
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答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
